ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ ГОРОДА МОСКВЫ «Разработка модульных технологий формирования креативных способностей детей и молодежи в условиях непрерывного и. - презентация

1 ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ ГОРОДА МОСКВЫ «Разработка модульных технологий формирования креативных способностей детей и молодежи в условиях непрерывного и преемственного образования от детского сада до вуза», учебный год

2 ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ ГОРОДА МОСКВЫ У РОВЕНЬ КРЕАТИВНОСТИ УЧАЩИХСЯ И СТУДЕНТОВ

3 ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ ГОРОДА МОСКВЫ Д ИНАМИКА КРЕАТИВНОСТИ УЧАСТНИКОВ ПРОЕКТА

4 ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ ГОРОДА МОСКВЫ П РОДУКТ ДЛЯ ТИРАЖИРОВАНИЯ 1.Учебно-методический комплекс «Креативность личности: методики диагностики и технологии развития» для системы повышения квалификации педагогических кадров. Данный УМК направлен на подготовку педагогов к диагностике и развитию креативности детей в различных видах деятельности. 2.Инновационная образовательная программа «Психолого-педагогические основы компетентностного роста педагога ДОУ» для системы повышения квалификации педагогических кадров. Отличительной особенностью данной программы является реализация личностно- профессионального компетентностного роста педагога ДОУ на основе аксиолого-педагогического подхода. 3.Инновационная образовательная программа «Развитие креативности детей дошкольного возраста в процессе музыкально-продуктивной деятельности». Специфика данной программы заключается в использовании системы оригинальных музыкально-творческих заданий, включая тренинги в развитии креативности дошкольников. 4.Инновационная образовательная программа «Развитие креативных способностей детей в процессе музыкально-театрализованной деятельности». Особенностью данной программы является реализация различных музыкально-театрализованных проектов в ДОУ совместно со школьниками, студентами и родителями на основе синтеза искусств. 5.Комплекс методик диагностики креативных способностей для дошкольников и учащихся младшего, среднего и старшего школьного возраста. Особенностью данного комплекса является возможность проведения как мониторинговых исследований, так и комплексного исследования уровня и особенностей креативности в условиях детский сад-школа. Кроме того, в ходе работы инновационной площадки предполагается подготовка ряда учебно- методических пособий и методических рекомендаций.

5 ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ ГОРОДА МОСКВЫ

6

7

8

9