Цель : 1. Проверить знание формул 2. Отработать умения и навыки нахождения расстояния, скорости и времени. 3. Закрепить применение формул для вычисления. - презентация

1 Цель : 1. Проверить знание формул 2. Отработать умения и навыки нахождения расстояния, скорости и времени. 3. Закрепить применение формул для вычисления площади и периметра прямоугольника.

2 692 S = 4a + 3b a=40 b=30 S=4· = 250 ( км ) а = 30 b=40 S= = 240 ( км ) a= 60 b=70 S= = 450( км ) 707 а ) х =1 б ) у =34 в ) а =26 г ) b =3 ( Самооценка )

3 Математический диктант : записать формулу 1. Площади : 2. Пути : 3. Периметра : ( самооценка ) S = ab a=S:b b=S:a S=vt v=S:t t=S:v P=2(a+b) a=P:2 – b b=P :2 – a P = 4a

4 Уровень В, С Уровень А S υ t 5 м / с 2 мин 4 км 10 м / с 60 км м / мин 720 с 72 км 17 м / с 4ч4ч 600 м 400 с 5000 самооценка

5 Формула площади прямоугольника. S = a b а = S : bb = S : a S 12 км мм 2 a 15 cм6 км6 м b 6 см2 см60 дм a b 90 см 2 2 км 6 мм 36 м 2 самооценка

6 Задача. Найдите сторону прямоугольника, если его площадь 364 см 2, а длина 26см. 364 см 2 26 см ? S = a b b = S : a

7 Найдите площадь фигуры, изображённой на рисунке, если условиться, что длина стороны каждой клетки равна 1 см. 19 см 2 16 см 2 15 см 2 24 см 2 Молодец!

8 Найдите площадь фигуры, изображённой на рисунке, если условиться, что длина стороны каждой клетки равна 1 см. 20 см 2 16 см 2 15 см 2 14 см 2 Молодец!

9 Формула периметра прямоугольника. P = a + a + b + b или P = 2(a + b) а b 2612 a + b (a + b) самооценка

10 Подведение итогов : выводится средняя оценка по всем промежуточным и поясняется. Д / Р формулы, 737, 738, 742