Одарённость человека – это маленький росточек, едва проклюнувшийся из земли и требующий к себе огромного внимания. Необходимо холить и лелеять, ухаживать. - презентация

1

2 Одарённость человека – это маленький росточек, едва проклюнувшийся из земли и требующий к себе огромного внимания. Необходимо холить и лелеять, ухаживать за ним, сделать всё необходимое, чтобы он вырос и дал обильный плод. В.А.Сухомлинский

3 На сегодняшний день образование рассматривается в стратегической перспективе как важнейший фактор и ресурс развития общества и государства, поэтому работа с одаренными детьми является одним из приоритетных направлений педагогической деятельности

4 Создание благоприятных условий для развития одаренных детей в интересах личности, общества и государства Задачи работы : Обеспечить возможности творческой самореализации личности в различных видах деятельности Создание системы внеурочной работы, дополнительного образования учащихся. Развитие массовых, групповых и индивидуальных форм внеурочной деятельности. Организация системы исследовательской работы учащихся. Способствование методическому росту учителей, их постоянному повышению квалификации.

5 Признаки одаренности. все дети являются одаренными одаренные дети встречаются крайне редко Потенциальная одаренность Актуальная одаренность

6 Классификация видов одаренности Интеллектуальная Техническая Творческая Спортивная Лидерская

7 Нестандартные уроки Развитие критического мышления Интерактивные методы обучения СДО, КУЗ Проектно- исследовательская деятельность на уроке

8 Факультативные занятия Элективные курсы, ТРИЗ Участие в районной круглогодичной интенсивной школе «Школе погружения» Участие в олимпиадах, конкурсах, интеллектуальных марафонах, соревнованиях Участие в районной конференции исследовательских работ «Первый шаг в науку» Участие в выставках творческих, исследовательских работ Участие в работе дистанционной школы Работа научного объединения «Пеликан» Участие в предметных декадниках и других мероприятиях

9

10

11 . Научное объединение учащихся «Пеликан»

12 Физико-математическое. Филологическое Секция «Малышок» Естественно- научное

13

14 12 учащихся –начальная школа 11 учащихся – основная школа

15 Учитель Стукалова В Г и ученица 7 класса занимаются исследовательской работой «Фамилии. Прошлое, настоящее, будущее» Проведя кучу опросов всевозможных, Выполнила Наташа работу серьезную: Исследовала фамилии с точки зрения происхождения И призвала позаботиться об их сохранении.