Образовательный процесс в Лицее Лицей – инновационное образовательное учреждение, работающее в режиме развития и совершенствования. - презентация

1 Образовательный процесс в Лицее Лицей – инновационное образовательное учреждение, работающее в режиме развития и совершенствования

2 Цели и задачи Целью учебного процесса года было совершенствование качества образования на основе индивидуализации и дифференциации обучения. Задачами образовательного процесса были осуществление : - образования на основе выполнения образовательного стандарта; -профильного обучения; -ориентации учащихся на самостоятельную исследовательскую работу; -внедрение новых технологий в образовательный процесс.

3 Состав обучающихся на конец года: 9кл. – 30чел. 10кл. – 112 чел. 11кл. – 109 чел. ИТОГИ РАБОТЫ муниципального общеобразовательного учреждения «Лицей» в 2006 – 2007 учебном году Число хорошистов и отличников по итогам года: 9кл. – 12чел. 10кл. – 46чел. 11кл. – 48чел. Число отличников и хорошистов от общего числа учащихся Всего – 249чел. На «4» и «5» - 126чел.

4 Качество обучения по итогам года Качественный показатель знаний вырос с 40,1% до 50,6%. Общее качество по Лицею 63,9% Медалисты: учебный год – 3 серебряные медали учебный год – 3 золотые медали: - Арсеневский Иван - Багавеева Александра - Пак Ольга Поступление в вузы: Выпустили 107 человек, поступили 107 человек.

5 Итоги аттестации в форме ЕГЭ Предмет учебный год Количество участников в % от общего числа выпускников Средний тестовый бал Русский язык 100%4 Математика98%4,5 Физика75%4 Химия36%4 География1,1%5 Обществознание5%4,5

6 Педагогический коллектив В Лицее работают 22 педагога. Из них 60% - с высшей категорией, 10% с первой, 30% - со второй. 70% педагогического коллектива имеют профессиональные награды. Все педагоги Лицея занимаются научно- исследовательской деятельностью. 80% из них имеют печатные работы.

7 Задачи на учебный год 1. Повысить качество обучения до 70% 2. Продолжить работу по совершенствованию моделей качества выпускника Лицея 3. Внедрить в практику образовательного процесса информационно- коммуникационные технологии 4. Добиться аттестации педагогического состава на высшую категорию-70%