ЛЕВИТСКАЯ АЛИНА АФАКОЕВНА Директор Департамента государственной политики в сфере воспитания, дополнительного образования и социальной защиты детей Минобрнауки. - презентация

1 ЛЕВИТСКАЯ АЛИНА АФАКОЕВНА Директор Департамента государственной политики в сфере воспитания, дополнительного образования и социальной защиты детей Минобрнауки России

2 Вопросы воспитания, дополнительного образования детей разработка моделей организации духовно-нравственного развития и воспитания гражданина России; научно-методическое обеспечение формирования культуры толерантности, профилактики экстремизма в системе образования Российской Федерации; разработка системы работы с одаренными детьми, подростками и молодежью в образовательных учреждениях; исследование экономической и социальной эффективности различных форм дополнительного образования, разработка инновационных образовательных программ и модулей, обеспечивающих реализацию адаптивной модели непрерывного дополнительного образования; разработка механизмов правой защиты педагогических работников, привлекаемых для организации и проведения оздоровительных лагерей, походов, экскурсий, массовых мероприятий с обучающимися

3 Семейное устройство детей, оставшихся без попечения родителей 2006 год2007 год2008 год на г. Численность выявленных детей- сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, за год Численность детей, переданных на семейные формы устройства, всего: в том числе: под опеку (попечительство) в приемную семью на усыновление в том числе: российскими гражданами иностранными гражданами переданных на другие семейные формы (на основе региональных законов)

4 Вопросы семейного устройства детей, оставшихся без попечения родителей анализ причин возвратов детей из замещающих семей; мониторинг деятельности служб сопровождения замещающих семей; исследование законодательства субъектов Российской Федерации в части осуществления функции регионального оператора государственного банка данных о детях, оставшихся без попечения родителей, семейного устройства детей, оставшихся без попечения родителей; совершенствование системы предоставления субъектами Российской Федерации статической отчетности о выявлении и устройстве детей, оставшихся без попечения родителей; исследование международных нормативных правовых актов и нормативных правовых актов иностранных государств по вопросам устройства детей в семьи; разработка методик проведения психологического обследования и подготовки граждан в усыновители (замещающие родители); разработка программ повышения квалификации специалистов органов опеки и попечительства

5 Вопросы профилактики сиротства, защиты детей от жестокого обращения в семье исследования в рамках разработки модели региональной межведомственной программы профилактики социального сиротства и семейного устройства детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей: правовые, финансовые, кадровые, организационные, содержательные аспекты деятельности

6 Вопросы образования детей с ограниченными возможностями здоровья и инвалидов раннее выявление недостатков развития детей, оказание им своевременной помощи в дошкольном возрасте; сохранение и развитие сети специальных (коррекционных) учреждений; обновление содержания образования в них; развитие различных моделей интегрированного образования; создание во всех образовательных учреждениях условий для получения образования детьми-инвалидами; развитие системы образования детей со сложными нарушениями; создание условий для обучения детей-инвалидов, нуждающихся в обучении на дому

7 Вопросы формирования культуры здорового и безопасного образа жизни разработка научно-методических основ проведения мониторинга психического и психологического здоровья обучающихся, норм и рационов их питания; разработка и апробация программ повышения квалификации организаторов питания в общеобразовательных учреждениях; разработка методики оценки деятельности муниципальных органов власти, образовательных учреждений по обеспечению качества и доступности психолого-педагогической и медико- социальной помощи обучающимся, воспитанникам; разработка учебно-методических материалов по организации психологической работы в образовательных учреждениях, по психолого-педагогическому сопровождению семейного воспитания детей; разработка методического обеспечения деятельности образовательных учреждений для детей, нуждающихся в психолого-педагогической и медико-социальной помощи (ППМС- центров); разработка научно-методических основ проведения экспертизы информационной продукции, а также настольных, компьютерных и иных игр, игрушек и игровых сооружений для детей

8 Вопросы развития массового спорта в системе образования оценка влияния физических нагрузок на функциональное состояние организма детей и подростков, занимающихся различными видами спорта в системе общего и дополнительного образования детей; развитие современных инновационных технологий физического воспитания обучающихся; разработка моделей организации школьных спортивных клубов, системы межшкольных спортивных соревнований с использованием открытой Интернет-сети