Автор: Морозова К.В. Руководитель: Полторакова Л.В «Как рубашка в поле родилась» Экскурсия в школьный краеведческий музей МОУ «Ильинская СОШ» - презентация

1 Автор: Морозова К.В. Руководитель: Полторакова Л.В «Как рубашка в поле родилась» Экскурсия в школьный краеведческий музей МОУ «Ильинская СОШ»

2 Год создания 2005 г. Руководитель музея: Полторакова Л.В. (учитель географии) Техническая группа: Варданян Г. Мосейчук Д. Экскурсоводы: Алексеева А. Морозова К.

3 Школьный краеведческий музей

4 Цель: - проследить технологический процесс производства льняных тканей в прежние времена Задачи: -изучить технологию выращивания льна, использования средств труда при производстве льняных тканей; -подготовить материалы для проведения экскурсии по одному из залов краеведческого музея

5 Лён начали возделывать в VII-III веке д.н.э. Наибольшего расцвета льноводство достигло в Египте. Оттуда распространилось в другие страны Европы и Азии.

6 В VIII веке лён завезен в Верхневолжье Руси

7 Сеяли пололи теребили вязали в снопы мочили расстилали мяли чесали пряли ткали

8 Технология производства льна Льномялка Пакля

9 Ручные льночесалки Расчёсанная пакля

10 Прялки Льняные нити

11 Ткацкий станок (кросна)

12 Вывод: Волокна льна- самые прочные из натуральных волокон. По крепости они превосходят шерстяные и хлопковые, лучше противостоят гниению. Мы считаем, что производство льна нужно возрождать в нашем крае!!!

13 Перспективы: Провести экскурсию «Как рубашка в поле родилась» для учащихся Ильинской и Первомайской школ; Материалы экскурсии использовать на уроках краеведения; Привлечь внимание учащихся к возрождению культуры своего края