за то, чтобы перестать быть ребенком; за прекращение посягательства на его физическое начало, неприкосновенность; за утверждение среди сверстников; против. - презентация

1

2 за то, чтобы перестать быть ребенком; за прекращение посягательства на его физическое начало, неприкосновенность; за утверждение среди сверстников; против замечаний, обсуждений, особенно ироничных, по поводу его физической взрослости.

3 Для подростка характерно разнообразие интересов, что при правильном воспитании может оказать серьезное влияние на развитие его способностей и склонностей. Знания подростка углубляются, он начинает изучать научные дисциплины, у него появляется повышенный интерес к отдельным предметам.

4 В 12–13 лет появляется интерес к собственной жизни, к качествам своей личности. Этот интерес значительно возрастает в юношеском возрасте. Первоначально суждения подростка о себе в значительной степени повторяют суждения о нем других людей.

5 Подростки раньше начинают оценивать других людей, чем самих себя. В оценке других подростки часто допускают некоторую поспешность и категоричность. Далеко не все подростки самокритичны, отличаются умением честно и открыто признавать свои ошибки.

6 Подросток чувствителен к оценке его окружающими. В подростковом возрасте обострена боязнь прослыть слабым, несамостоятельным, маленьким.

7 Слишком говорлив Чрезмерно подвижен Имеет высокие требования к себе Не понимает чувств и переживаний других людей Ощущает себя отверженным Любит ритуалы Имеет низкую самооценку

8 Часто ругается со взрослыми Создает конфликтные ситуации Чрезмерно подозрителен Постоянно контролирует свое поведение Чрезмерно беспокоится по поводу каких-либо событий Сваливает вину на других Беспокоен в движениях

9 Часто спорит со взрослыми Суетлив Кажется отрешенным, безразличным к окружающему Любит заниматься головоломками, мозаиками Часто теряет контроль над собой Отказывается выполнять просьбы

10 Импульсивен Часто дерется Имеет отсутствующий взгляд Часто предчувствует «плохое» Самокритичен Не может адекватно оценить свое поведение Имеет плохую координацию движений Чувствует себя беспомощным

11 Опасается вступать в новую деятельность Часто специально раздражает взрослых Задает много вопросов, но редко дожидается ответов Робко здоровается Мало и беспокойно спит Говорит о себе во втором и третьем лице Толкает, ломает, рушит все кругом