М. В. Коваленко, директор школы. – Управляющий совет действует как корпоративный орган, созданный для защиты интересов школы; – УС является коллегиальным. - презентация

1 М. В. Коваленко, директор школы

2

3 – Управляющий совет действует как корпоративный орган, созданный для защиты интересов школы; – УС является коллегиальным органом, наделенный управленческими полномочиями; – Управление школой осуществляется по принципу распределения полномочий между директором школы и Управляющим советом; – УС работает на принципах открытости и демократической подотчетности участникам образовательного процесса и местному сообществу.

4 Рассматривает и утверждает программу развития школы; Утверждает правила школьной жизни и режим безопасной жизнедеятельности; Утверждает структуру учебного года, сроки каникул; Принимает локальные акты; Утверждает правила приема в школу и отчисления из школы; Планирует и утверждает платные образовательные услуги; Рассматривает и утверждает систему промежуточной и запланированной аттестации; Осуществляет мониторинг объема домашних заданий; Участвует в составе наблюдателей при независимой оценки качества образования. УС должен перед принятием решения консультироваться с директором по этим вопросам.

5 Дает согласие на сдачу в аренду ОУ закрепленных за ним объектов собственности; Заслушивает отчет руководителя по итогам учебного и финансового года о выполнении задач ОУ на учебный год; Рассматривает локальные акты и изменения к ним в вопросах НСОТ; Участвует в распределении стимулирующего фонда

6 Содержание работы Управляющего совета. Ресурсное обеспечение школы Согласовывает бюджетную смету доходов и расходов; Утверждает положение о надбавках, доплатах, материальных поощрениях; Организовывает конкурсы на проведение работ и коммунальных услуг; Привлекает дополнительные финансовые и материальные ресурсы.

7 Содержание работы Управляющего совета. Человеческие ресурсы Утверждает штатное расписание; Организовывает школьную систему повышения квалификации; Осуществляет мониторинг кадрового ресурса. УС не должен вмешиваться в профессиональные вопросы преподавательской деятельности и оценивать профессиональный уровень учителей. Это функция директора.

8 Комиссии Управляющего Совета Для подготовки материалов к заседаниям Совета и выработки проектов решений могут создаваться постоянные и временные комиссии. Постоянные комиссии создаются по основным направлениям деятельности Совета, прописанным в Уставе образовательного учреждения. Временные комиссии создаются для проработки отдельных вопросов, входящих в компетенцию Совета 1. Комиссия «Учебные планы и особенности обучения»; 2. Комиссия «Финансирование и основные цели учреждения»

9 Совет общеобразовательного учреждения: 11 – 25 членов Работники общеобразовательного учреждения – 6 человек Родители (законные Представители) – 8 человек Учащиеся – 2 человека Представители общественности - 3 человека (РСВА, выпускник школы, КРОО ДЮЭП) Состав Управляющего Совета Представитель учредителя – 1 человек

10 Отсутствие готовности родительской общественности к принятию стратегических решений; Непонимание у большинства родителей сути реформ образования Отсутствие заинтересованности в совершенствовании материально-технической базы школы («образование у нас бесплатное», «государство должно») Решение принимается коллегиально - ответственность несет директор. Как следствие – формальность УС.