МОУ Мосальская средняя общеобразовательная школа 2 Учитель географии Снеткова Н.Н. Урок географии 7 класс Географическое положение и исследования материка. - презентация

1 МОУ Мосальская средняя общеобразовательная школа 2 Учитель географии Снеткова Н.Н. Урок географии 7 класс Географическое положение и исследования материка.

2 Цель урока: 1.Сформировать представление о географическом положении и исследовании материка. 2.Развивать мыслительную деятельность учащихся. 3.Воспитывать любовь к природе.

3 Оборудование: 1.Физическая карта Австралии. 2. Атласы и контурные карты Австралии. 3.Компьюторные рисунки с изображением географического положения и исследования материка.

4 План урока: 1. Оргмомент. 2. Проверка домашнего задания. 3. Домашнее задание. 4. Переход к новой теме. 5. Изучение нового материала. 6. Закрепление. 7. Итог урока.

5 Ход урока: I.Оргмомент. 1. Готовность учащихся к уроку. 2. Закончить предложение. - Южные материки – это… - Южные материки – это… - Эти материки были частью… - Эти материки были частью… - Мы познакомились с материком… - Мы познакомились с материком…

6 Закончить предложение. - Южные материки – это… - Южные материки – это… - Эти материки были частью… - Эти материки были частью… - Мы познакомились с материком… - Мы познакомились с материком…

7

8

9

10

11

12

13

14

15

16

17

18

19 Государственный флаг Австралии Герб Австралии

20 Переход к новой теме. 1. Как назвать одним словом географические понятия: 1. Как назвать одним словом географические понятия: Крайние точки, Площадь, Южный тропик… 2. Какое слово лишнее: 2. Какое слово лишнее:Тасман,Кук,Африка… 3. Назовите тему урока: «Географическое положение. 3. Назовите тему урока: «Географическое положение. История открытия и исследования материка». История открытия и исследования материка».

21 Как назвать одним словом географические понятия: Крайние точки, Площадь, Южный тропик…

22 Какое слово лишнее: Тасман,Кук,Африка…

23

24 Изучение нового материала. План урока: 1. Географическое положение: - Крайние точки материка и протяженность; - Крайние точки материка и протяженность; - Климатические пояса материка; - Климатические пояса материка; - Какие океаны омывают материк?; - Какие океаны омывают материк?; - Расположение материка относительно других материков. - Расположение материка относительно других материков. 2. История открытия и исследования: - Абеля Тасмана; - Абеля Тасмана; - Джеймса Кука. - Джеймса Кука.

25 III. Домашнее задание. 1.Стр. 130 – В контурных картах отметить Крайние точки Австралии, линию Южного тропика и океаны, которые омывают материк.

26

27

28

29

30

31

32

33

34

35 м.Йорк м.Байрон м.Юго - Восточный м.Саут- Ист-Пойнт м.Стип - Пойнт Индийский океан Тихий океан о.Тасмания о.Новая Гвинея 7

36

37

38 Государственный флаг Австралии Герб Австралии

39 Итог урока. 1. Что же новое и неизвестное вы открыли для себя на уроке? 2. О чём интересном вы узнали на уроке? 3. Подведение к теме нового урока (климат Австралии).