Система работы по развитию творческих способностей младших школьников на предметных неделях литературного чтения. - презентация

1 Система работы по развитию творческих способностей младших школьников на предметных неделях литературного чтения

2 Условия, обеспечивающие интенсивное развитие творческих способностей школьников познавательные задачи должны способствовать развитию психических свойств личности – памяти, внимания, мышления, воображения; задачи должны подбираться с учетом рациональной последовательности их предъявления: от репродуктивных, направленных на актуализацию имеющихся знаний, к частично-поисковым, ориентированным на овладение обобщенными приемами познавательной деятельности, а затем и к собственно творческим; система познавательных задач должна вести к формированию беглости мышления, гибкости ума, любознательности, умению выдвигать и разрабатывать гипотезы.

3 В зависимости от вида творческой деятельности можно выделить 4 группы методов и приемов, которые нацелены на стимулирование творческой активности младших школьников и развитие творческих способностей на уроках литературного чтения: 1. Словесное развертывание образов произведения. 2. Театральная творческая деятельность. 3. Изобразительная творческая деятельность. 4. Музыкальная творческая деятельность.

4 Словесное развертывание образов произведения на уроках литературного чтения

5 Театральная творческая деятельность на уроках литературного чтения

6 Изобразительная творческая деятельность на уроках литературного чтения

7 Музыкальная творческая деятельность на уроках литературного чтения