Стратегические цели Правительства РФ в Федеральной программе развития образования на 2011 – 2015 г.г. Буйлова М.М., учитель истории ГБОУ СОШ 402. - презентация

1 Стратегические цели Правительства РФ в Федеральной программе развития образования на 2011 – 2015 г.г. Буйлова М.М., учитель истории ГБОУ СОШ 402

2 1. Повышение доступности качества образования, соответствующего требованиям инновационного развития экономики, современным потребностям общества и каждого гражданина; 2. Обеспечение доступности качественного образования, соответствующего требованиям инновационного социального развития РФ.

3 Реализация этих целей предполагает решение следующих приоритетных задач:

4 1. Обеспечение инновационного характера базового образования; 2. Модернизация институтов системы образования как инструментов социального развития; 3. Создание современной системы непрерывного образования, подготовки и переподготовки профессиональных кадров;

5 4. Формирование механизмов оценки качества и востребованности образовательных услуг с участием потребителей. Участие в международных сопоставительных исследованиях; 5. Модернизация общего и дошкольного образования как института социального развития; 6. Приведение содержания и структуры профессионального образования в соответствие с потребностями рынка труда; 7. Развитие системы оценки качества образования и востребованности в соответствии с потребностями рынка труда.

6 создана единая федеральная база данных победителей и призеров Всероссийской олимпиады школьников, олимпиад школьников, мероприятий и конкурсов, по результатам которых присваиваются премии для поддержки талантливой молодежи

7 Необходимо совершенствовать модели организации системы отдыха, оздоровления и временной занятости детей

8 Распространение на всей территории РФ современных моделей успешной социализации детей во всех субъектах

9 Необходимо создать модели формирования культуры безопасного образа жизни, развития системы психолого- педагогического и медико- социального сопровождения обучающихся

10 Будут созданы современные образовательные и организационно-правовые модели, обеспечивающие успешную социализацию детей с ограниченными возможностями здоровья и детей-инвалидов, детей сирот, и детей, оставшихся без попечения родителей

11 Спасибо за внимание!