Об организации социально- педагогического мониторинга в условиях внедрения ФГОС начального общего образования. - презентация

1 Об организации социально- педагогического мониторинга в условиях внедрения ФГОС начального общего образования

2

3

4

5

6

7

8 Для оценки достижения планируемых результатов используются задания разного типа: - по форме ответа: задания с закрытым ответом (с выбором одного или нескольких правильных ответов) или открытым ответом (с кратким или развернутым ответом); - по уровню проверяемых знаний, умений или способов действий: задания базового или повышенного уровня; - по используемым средствам при проведении работы: задания для письменной работы или устной беседы, практические задания; - по форме проведения работы: задания для индивидуальной или групповой работы.

9

10

11 Об организации социально- педагогического мониторинга в условиях внедрения ФГОС начального общего образования