Презентация к уроку развития речи в 8 классе «Описание памятника. Подготовка к сочинению» Букина О. В., учитель русского языка и литературы МАОУ «Гимназия. - презентация

1 Презентация к уроку развития речи в 8 классе «Описание памятника. Подготовка к сочинению» Букина О. В., учитель русского языка и литературы МАОУ «Гимназия им. А. С. Пушкина» г.Сыктывкара

2 Сформулируйте тему урока

3 Описание памятника. Подготовка к сочинению Ничего не боялся я столько, как жить в городе без истории, преданий и памятников. Ап. Григорьев

4 З А Д А Н И Е С какой целью устанавливаются памятники? Какие памятники в городе Сыктывкаре вам известны? Встречались ли вам необычные памятники?

5 В Сыктывкаре 12 памятников, 2 мемориала, 11 памятных знаков

6 Необычные памятники

7 З А Д А Н И Е Подберите однокоренные слова к слову «памятник». Определите лексическое значение слова «памятник». Почему нельзя сказать «мемориальный памятник»?

8 ПАМЯТНИК – СКУЛЬПТУРНОЕ ИЛИ АРХИТЕКТУРНОЕ СООРУЖЕНИЕ В ПАМЯТЬ ВЫДАЮЩЕГОСЯ ИСТОРИЧЕСКОГО СОБЫТИЯ ИЛИ ЛИЦА. МЕМОРИАЛ – ЛАТ. MEMORIALIS – «ПАМЯТНЫЙ» - АРХИТЕКТУРНОЕ СООРУЖЕНИЕ, СЛУЖАЩЕЕ ДЛЯ УВЕКОВЕЧЕНИЯ ПАМЯТИ КОГО-ЛИБО, ЧЕГО-ЛИБО.

9 Монумент – лат. monumentum – «напоминать» - памятник Стела – каменная плита или столб, служащие надгробным памятником или сооружением для увековечения какого- либо события.

10 Обелиск – памятник в виде суживающегося кверху граненого столба с пирамидально заостренной верхушкой.

11 З А Д А Н И Е Составьте план- схему описания памятника на основе предложенного ниже материала.

12 Мемориал «Вечная Слава»

13 Мемориал открыт 20 августа 1981 года в память о сыктывкарцах, погибших во время Великой Отечественной войны

14 Памятник установлен на месте здания горвоенкомата, откуда сыктывкарцы уходили на фронт. Создатели мемориала – скульпторы В. Мамченко, Ю. Борисов, архитекторы А. Ракин, П. Резников, В. Сенькин, В. Залитко. Скульптор В. Мамченко

15 На прямоугольном возвышении (стилобате) – бронзовая чаша для Вечного Огня и надпись «Памяти павших – родная земля» Три бронзовые женские фигуры в национальных костюмах: Мать, Жена, Дочь – символизируют связь поколений. Женщина в центре (Жена) подносит увитую лентами кедровую ветвь к Вечному Огню.

16 На темно-красном мраморе на алюминиевых плитах - имена погибших. В 2000 г. во время реконструкции добавлены барельефы героев Великой Отечественной войны

17 Открытое место перед памятником позволяет здесь проводить митинги, манифестации, торжественные церемонии.

18 В печальном карауле застыли ели. Небольшой ряд ступеней, соединяющих мемориал с улицей Коммунистической, создает медленный ритм, особую, торжественную атмосферу.

19 З А Д А Н И Е Сопоставьте свой план описания памятника с планом, составленным вашим соседом. Дополните ваши записи.

20 Примерный план описания памятника 1. Краткие сведения об истории создания памятника, о его авторе(ах). 2. Описание памятника. (В память какого события или лица воздвигнут памятник? Что он собой представляет? Из какого материала выполнены пьедестал и скульптура? Каков размер памятника? Какие детали помогают раскрыть авторский замысел?) 3. Местоположение памятника. (Что окружает памятник? Как он вписывается в пространство местности?) 4. Впечатление от памятника.

21 З А Д А Н И Е Продолжите ряд слов: Воздвигнуть, установить…. Изваять, высечь… Мрамор, гранит… Вблизи, недалеко, слева…

22 Домашнее задание Подумайте, какой бы памятник создали вы, если были бы скульптором. Опишите его. Жанры сочинения: репортаж, интервью, рассказ экскурсовода, романтическая история, традиционное.

23 Подсказка Это может быть памятник Дружбе Любви Счастливому детству Смеху Надежде Глупости Искусству Бесхозяйственности Весне Матери Врачам Коми писателям Символам олимпиады в Сочи Компьютеру Шпаргалке Колесу Дневнику ?