Использование мультимедийных технологий в преподавании географии в рамках эксперимента по внедрению УМК «Сферы» Автор: Скотаренко С.Н. учитель географии. - презентация

1 Использование мультимедийных технологий в преподавании географии в рамках эксперимента по внедрению УМК «Сферы» Автор: Скотаренко С.Н. учитель географии высшей квалификационной категории МОУ Кольская СОШ 1

2 Эволюция источников информации

3

4 Мультимедиа ТЕКСТ ГРАФИКА ВИДЕО АУДИО АНИМАЦИЯ ИНТЕРАК- ТИВНОСТЬ

5 Преимущества мультимедийных технологий: наглядное предоставление материала; наглядное предоставление материала; возможность быстрой и эффективной проверки знаний; возможность быстрой и эффективной проверки знаний; многообразие организационных форм в работе учащихся и методических приемов в работе учителя. многообразие организационных форм в работе учащихся и методических приемов в работе учителя.

6 ПРЕЗЕНТАЦИЯ POWER POINT

7 Использование мультимедийных презентаций на уроке на: этапе мотивации этапе мотивации этапе актуализации знаний, умений и навыков; этапе актуализации знаний, умений и навыков; этапе изложения новых знаний; этапе изложения новых знаний; этапе закрепления, обобщения и систематизации материала; этапе закрепления, обобщения и систематизации материала; этапе контроля знаний этапе контроля знаний

8 Идеальный вариант

9 Мультимедийный комплект

10 Электронные пособия - учебные; - тренажеры; - контролирующие; - демонстрационные; - имитационные; - справочно-информационные; - мультимедиа-учебники.

11

12 УМК «СФЕРЫ»

13 МУЛЬТИМЕДИЙНЫЙ УЧЕБНИК

14 - резко повышается интерес учащихся к работе и их активность; - развивается алгоритмический стиль мышления, формируется умение принимать оптимальные решения, действовать вариативно; - учитель освобождается от массы рутинной работы, предоставляется возможность творческой деятельности на основании полученных результатов. Опыт использования мультимедийных технологий показывает:

15 Таким образом, мультимедиа является исключительно полезной и плодотворной образовательной технологией благодаря присущим ей качествам интерактивности, гибкости и интеграции различных типов мультимедийной учебной информации, а также благодаря возможности учитывать индивидуальные особенности учащихся и способствовать повышению их мотивации.

16 СПАСИБОЗА ВНИМАНИЕ ВНИМАНИЕ