Самоанализ урока ОБЖ «Личная гигиена: красивые зубы – красивая улыбка» Выполнил: Учитель начальных классов МКОУ «Шайковская СОШ 1» Кировского района. - презентация

1 Самоанализ урока ОБЖ «Личная гигиена: красивые зубы – красивая улыбка» Выполнил: Учитель начальных классов МКОУ «Шайковская СОШ 1» Кировского района

2 ОБУЧАЮЩАЯ Формировать представления о здоровье; выделить компоненты здоровья; познакомить с правилами сохранения здоровья; создать условия для формирования понятия «ЗОЖ»

3 РАЗВИВАЮЩАЯ Развивать валеологические навыки; Учить заботиться о собственном здоровье; Развивать мышление, речь, память, творческие способности

4 ВОСПИТАТЕЛЬНАЯ Воспитывать осознанное отношение к своему здоровью; Воспитывать любознательность, чувство коллективизма, умение общаться

5 Принципы принцип направленности обучения на комплексное решение задач; принцип доступности обучения; принцип последовательности и систематичности знаний, умений и навыков; Принцип перехода от простых заданий к сложным.

6 ТСО

7 ИЗУЧЕНИЕ НОВОГО МАТЕРИАЛА Межпредметные связиВнутрипредметные связи Сообщения учеников о традициях разных народов, связанных с выпадением молочных зубов Рассказ учителя о негативном влиянии больных зубов на внутренние органы человека

8 Активность класса

9 Развитие творческого мышления

10 Эстетическое развитие

11 Воспитательная оценка

12 Объяснительно - иллюстративный Деятельность учителяДеятельность учеников Сообщение учебной информации с использованием различных дидактических средств Восприятие, осмысление, запоминание

13 Репродуктивный Деятельность учителяДеятельность учеников Использование инструкциии (алгоритма) чистки зубов Овладение приемами выполнения отдельных практических действий

14 Проблемный Деятельность учителяДеятельность учеников Выявление проблемы, формулировка гипотезы и показ способа ее проверки Восприятие, осмысление, запоминание + проследить за логикой доказательства

15 Исследовательский Деятельность учителяДеятельность учеников Предъявление учащимся новых проблем Освоение приемов самостоятельной постановки проблем, нахождение способов решения

16 Движение во всех видах

17 Разновидности форм работы

18 Оформление доски

19 РЕФЛЕКСИЯ