УЧИТЕЛЬ – ПРОФЕССИОНАЛ Рыбакова Светлана Алексеевна Учитель английского языка МОУ «СОШ 43 г. Орска» - презентация

1 УЧИТЕЛЬ – ПРОФЕССИОНАЛ Рыбакова Светлана Алексеевна Учитель английского языка МОУ «СОШ 43 г. Орска»

2 Не в количестве знаний заключается образование, а в полном понимании и искусном применении всего того, что знаешь. А.Дистарвег.

3 профессионализм компетентность продуктивность социально направленные личностные качества

4 Интеллектуальное развитие Социальное развитие Эмоциональное развитие Три главных направления деятельности учителя:

5 Цель - повышение качества образования и воспитания. Самообразование совершенствование уровня профессиональной компетентности педагогических работников, внедрение инновационных технологий в воспитательный и образовательный процессы.

6 это демонстрируемая область (области) успешной коммуникативной деятельности на основе усвоенных средств и стратегий речевого общения, подкрепляемых языковыми навыками и речевыми умениями. Коммуникативная компетенция -

7 лингвистический (лексика, грамматика, фонетика, орфография) дискурсивный (построение устных и письменных текстов) прагматический (успешное достижение коммуникативной цели) стратегический (преодоление трудностей коммуникации) социокультурный (соответствие социокультурным нормам) Структура коммуникативной компетенции:

8 интегративный личностный ресурс, обеспечивающий успешность коммуникативной деятельности.

9 Интеллект общий кругозор систему межличностных отношений специальные профессиональные знания потенциал личностного развития и роста в овладении языком и коммуникативной деятельностью.

10 активное качественное преобразование учителем своего внутреннего мира, приводящее к принципиально новому его строю и способу жизнедеятельности

11 Первый уровень – остановившееся саморазвитие Второй уровень – достаточное саморазвитие Третий уровень – активное саморазвитие

12

13 экстенсивная; ориентировочная; компенсаторная; саморазвития; методологическая; коммуникативная; сотворческая; омолаживания; психологическая; геронтологическая

14 совершенствование учебного процесса уровень сформированности предметных компетенций учащихся повышение уровня воспитанности детей мастерство и педагогический профессионализм учителя

15 Спасибо за внимание !!!