Оценить значимость процесса общения и выявить его особенности при взаимодействии с детьми. Выявить противоречия и проблемы общения взрослых и детей. Вооружить. - презентация

1

2

3 Оценить значимость процесса общения и выявить его особенности при взаимодействии с детьми. Выявить противоречия и проблемы общения взрослых и детей. Вооружить родителей навыками развития общения с детьми для использования их в практике семейного воспитания.

4 Научись слушать, и ты можешь извлечь пользу даже из тех, кто говорит плохо. (Плутарх) Искусство быть мудрым состоит в умении знать, на что не следует обращать внимание. (У. Джеймс)

5 Как мы общаемся? Практика общения в семье догматична

6 В чём причина? Причина в том, что у родителей: 1)много проблем; 2)нет времени; 3)нет желания пообщаться с ребёнком.

7 Отсюда: 1.Теряется связь родителей с детьми. 2.Дети взрослеют и сами не подходят.

8 Поэтому! 1.Утрачивается ценное в отношениях родителей и детей. 2.Теряется доверие и взаимопонимание.

9 Что происходит? Дети взрослеют. Оказывают сопротивление. Отстаивают свои права. Болезненно реагируют на всё. Пытаются защититься.

10 Как быть? Подросток испытывает потребность в поддержке. Взрослый должен стать другом. Родитель должен помочь ребёнку в познании самого себя.

11 На что нужно обратить внимание! Найти формы налаживания и поддерживания этих контактов. Важна аргументация требований. Уметь поделиться своим.

12 Что для вас является главной проблемой в общении с ребёнком? Мы часто не понимаем друг друга. Я раздражаюсь, нервничаю, начинаю кричать. Мой ребёнок постоянно мне грубит. Меня раздражает то, что моя дочь часами общается с подругой, а когда пытаюсь общаться с не я, она замыкается.

13 Как понять? идентификация

14 Помогает понять его нормы, ценности, поведения, вкусы, привычки. -мысли - чувства - интонация

15 Как мы говорим? Почему я должна краснеть за тебя в школе? Ты уже выучил уроки? Тебе всё равно, что я переживаю из- за твоей учёбы. Когда ты, наконец поймешь, что учишься, прежде всего для себя? Когда ты перестанешь поздно приходить домой?

16 Как нужно говорить: Я очень расстроилась сегодня, посмотрев журнал в школе. Я сегодня весь день расстраивалась по поводу записи в твоём дневнике о нарушении дисциплины. Я очень переживаю за каждый твой промах в учёбе. Я беспокоюсь о твоём будущем, для которого очень важно быть образованным человеком. Я всегда волнуюсь, когда задерживаюсь.

17 Общение детей и родителей в лицах. С каким лицом вы чаще всего общаетесь со своим ребёнком? С каким лицом общается с вами ваш ребёнок? Каким, по вашему мнению, должно быть лицо вашего ребёнка во время общения с вами?

18 Общаясь с родителями, ребенок познает мир и адаптируется в нем.Общаясь с родителями, ребенок познает мир и адаптируется в нем. Давайте вместе учиться этому общению во благо наших замечательных детей!Давайте вместе учиться этому общению во благо наших замечательных детей!