1 Создание персонального сайта учителя со страницей виртуального обучения «Если учителя лучше учат, то ученики лучше учатся. Этим и определяется эффективность. - презентация

1

2 1 Создание персонального сайта учителя со страницей виртуального обучения «Если учителя лучше учат, то ученики лучше учатся. Этим и определяется эффективность любых технологий» Эллен Мандинах Соколова Татьяна Борисовна МОУ лицей 8 г. Солнечногорск 17 мая 2010

3 Соколова Татьяна Борисовна МОУ лицей 8 г. Солнечногорск 2 Проект представляет собой создание персонального сайта учителя информатики для виртуального портфолио. Сайт содержит страницу с тренировочными заданиями для подготовки к ЕГЭ. Обратная связь с учениками осуществляется посредством электронной почты.

4 Соколова Татьяна Борисовна МОУ лицей 8 г. Солнечногорск 3 Цели и задачи проекта: Создать сайт для самопрезентации. Подготовить страничку с заданиями по информатике для подготовки учеников к экзамену. Организовать и протестировать связь с учениками посредством электронной почты. Осуществить на сайте выдачу заданий для подготовки, прием и анализ ответов через . Выяснить возможности и перспективы использования электронной почты для индивидуальных занятий с учащимися.

5 Задачи учителя: Собрать и систематизировать материал для сайта. Создать структуру и разработать дизайн с помощью конструктора сайтов на Narod.ru. Подготовить тренировочный материал для ЕГЭ. Подготовить инструкцию для учащихся о работе. Составить график работы с указанием даты и срока выполнения. Убедиться, что все учащиеся имеют электронный адрес. Проанализировать результаты, подвести итог.

6 Соколова Татьяна Борисовна МОУ лицей 8 г. Солнечногорск 5 Используемые средства и ресурсы Сервисы портала Yandex Конструктор сайтов Narod.ru Информатика и ИКТ. Подготовка к ЕГЭ/ Под ред. проф. Н. В. Макаровой – СПб.: Питер, 2008 Публикации и материалы из портфолио учителя

7 Соколова Татьяна Борисовна МОУ лицей 8 г. Солнечногорск 6 Время необходимое для подготовки проекта Разработка структуры, дизайна и создание сайта - 1 неделя. Подготовка тренировочных материалов ЕГЭ для сайта - 2 часа. Необходимое для реализации проекта в реальных условиях (общение с учащимися) - 3 дня. Затраченное при выполнении отчета - 3 часа.

8 Соколова Татьяна Борисовна МОУ лицей 8 г. Солнечногорск 7 Описание содержания, структуры и этапов проекта Разработка структуры, дизайна и создание сайта

9 Соколова Татьяна Борисовна МОУ лицей 8 г. Солнечногорск 8 Создание главной страницы: меню, текстовый блок, добавление картинок

10 Соколова Татьяна Борисовна МОУ лицей 8 г. Солнечногорск 9 Создание страницы с заданиями: добавление файла

11 Соколова Татьяна Борисовна МОУ лицей 8 г. Солнечногорск 10 Рассылка писем с заданиями ученикам

12 Соколова Татьяна Борисовна МОУ лицей 8 г. Солнечногорск 11 Письма учеников с ответами

13 Соколова Татьяна Борисовна МОУ лицей 8 г. Солнечногорск 12 Обратная связь: проверка задания, рекомендации учителя, комментарии учеников.

14 Соколова Татьяна Борисовна МОУ лицей 8 г. Солнечногорск ОТЗЫВЫ УЧЕНИКОВ ПО РАБОТЕ С САЙТОМ Уважаемая Татьяна Борисовна, Представленные материалы по подготовке я нашел очень полезными. Единственное что, на мой взгляд, требует доработки -- это то, что содержимое выложенного на сайте документ ALGORITM.doc можно было бы распознать и превратить в текст. Конкретно в моем случае это было бы удобнее, поскольку время на его скачивание уменьшилось бы в разы. в остальном мое впечатление сугубо положительно. Вообще подобный способ взаимодействия между учениками и учителем кажется мне очень рациональным и современным. Искренне ваш, Кирилл Гордин В целом, работа с сайтом мне понравилась, потому как это довольно удобно. Время на выполнение заданий не сжато до 45 минут, как на уроке. +можно воспользоваться необходимой информацией в интернете. Задания распределены тематическими блоками, это помогает сконцентрироваться на заданиях определенного типа. Ракша Анастасия

15 Соколова Татьяна Борисовна МОУ лицей 8 г. Солнечногорск 14 Преимуществом дистанционного обучения является то, что учащиеся могут работать с вопросами, не ограничивая себя ни временем, ни используемой литературой. Дистанционные занятия обеспечивают оперативность консультаций при подготовке к ЕГЭ, стимулируют самообразование. Работа с электронной почтой развивает у учащихся навыки самостоятельности. Предложенная форма дистанционного обучения учащимися принята. Предполагается работу по наполнению сайта продолжить в следующем учебном году. Рефлексия педагога

16 Соколова Татьяна Борисовна МОУ лицей 8 г. Солнечногорск 15 Спасибо за внимание! Удачи и творческих успехов Вам и Вашим ученикам! Соколова Татьяна Борисовна, Учитель информатики МОУ лицей 8 г. Солнечногорск