LOGO Государственно- общественное управление ОУ Волков В.Н. к. пед. н., доцент СПб АППО. - презентация

1 LOGO Государственно- общественное управление ОУ Волков В.Н. к. пед. н., доцент СПб АППО

2 Развитие идей ГОУ в России 1992 – ст.2 Закона РФ «Об образовании» 1999 – указ Б.Н.Ельцина о Попечительских Советах до е 1990-е 2000-е - попечительство и благотворительность в гимназиях - единая, трудовая и политехническая школа - родительские комитеты в классах и школах 1978 – ученические комитеты в школах 1988 – появление термина «ГОУ» 2001 – Концепция модернизации ОС России до 2010 года 2004 – приоритетное направление развития ОУ с – национальные проекты (ПНП «Образование») и система КПМО

3 ГОУ: результаты КПМО К 2010 году в школах созданы тысячи советов с управленческими полномочиями, в муниципалитетах – сотни муниципальных советов. Развивается публичная отчетность ОУ. Созданы и работают сайты ОУ, их содержание поддерживается в актуальном формате. Ведется обучение общественных управляющих

4 Общие проблемы ГОУ Нет традиции ГОУ образованием. Низкая компетентность участников ГОУ образованием. Недостаток в обществе информации о ГОУ. Разнообразие местной специфики. Недостаточная мотивация руководителей образовательных учреждений к следованию принципам ГОУ

5 Оценка рисков на перспективу Пробуксовка системы ГОУ и откат назад. Самоуспокоение участников работы. Снижение интереса к ГОУ и ее выпадение из разряда приоритетов. Потеря ориентиров - неясность моделей желаемого будущего – «дефицит целей»

6 Система ГОУ в С-Петербурге Всего в ООУ (включая НОУ) на : 802 попечительских совета, 645 других советов и родительских комитетов, 16 фондов поддержки образовательных учреждений Всего в ООУ (включая НОУ) на : 110 ОУ выпускают публичные отчеты (информационные доклады), 208 ОУ имеют официальные сайты в Интернет

7 Структуры ГОУ образованием учреждены в 90% ОУ, реально работают только 5-6% учреждений. Советы, как правило, выполняют минимальные функции по управлению школой; управленческие решения принимаются педагогическими советами и администрацией. Советы выполняют функции по привлечению в ОУ дополнительных средств. Слабая активность детского самоуправления ГОУ в С-Петербурге

8 Увеличение количества ОУ, готовящих публичные отчеты (информационные доклады) и представляющих их на своих сайтах в Интернете. Повышение качества содержания публичных отчетов (информационных докладов) ОУ, их проработанности и конкретики. Повышение информированности всех участников образовательного процесса о качестве предоставляемых образовательных услуг и результатах деятельности ОУ во всем их многообразии ГОУ в С-Петербурге

9 Социальное партнерство Внешнее партнерство Школа Внутреннее партнерство Органы государственной власти Бизнес: –Спонсоры –Благотворительность НКО ВУЗы, другие ОУ Другие ОУ Механизмы общественного участия в управлении школой Школьные институты самоуправления

10 Внешнее партнерство Другие образовательные учреждения Учебные проекты Дебаты Интеллектуальные игры ВУЗы – Учебные курсы, семинары – Школы юных – членство ОУ в университетских округах Бизнес-структуры –Благотворительность школьные проекты НКО –Учебные проблемные семинары, дискуссии –Опыт гражданской активности Государственные «не образовательные» ведомства