Цель урока Задачи урока Познакомить с особенностями природы Тихого океана; Учиться выявлять причины особенностей природы; Развивать умение выбирать карты. - презентация

1

2 Цель урока

3 Задачи урока Познакомить с особенностями природы Тихого океана; Учиться выявлять причины особенностей природы; Развивать умение выбирать карты для характеристики природы океана, сопоставлять их, работать с разными источниками географической информации.

4 Основное содержание Географическое положение; Особенности природы; Природные богатства; Хозяйственное освоение

5 Тихий океан- самый большой S =179,7 млн. км2, 49% поверхности воды МО, V 710 млн.км3

6

7

8

9 Тихий океан – самый неспокойный Самые сильные штормы Тихоокеанские тайфуны Самые высокие волны Тихоокеанское «огненное кольцо»- зона землетрясения и вулканов

10 Тихий океан – самый глубокий Марианская впадина м Средняя глубина 3980 м Найдите наибольшие глубины в других океанах. На сколько Тихий океан глубже других

11 Экваториальный пояс тропический умеренный с/арктический антарктический

12 Биологические ресурсы Тихого океана

13 Хозяйственное освоение Транспортные пути Опреснение вод Добыча полезных ископаемых Туризм и отдых Районы рыбной ловли

14 Тихий океан рекордсмен по островам

15 Особенности природы Основные причины 1. Береговая линия изрезана больше всего на западе, меньше всего на востоке. 2. Рельеф представлен береговой отмелью, ступенчатым склоном, равнинами, горными структурами и желобами. Марианский желоб м. «Огненное кольцо». 3. Климат очень разнообразен. 4. Свойства воды: а) течения преобладают на севере от экватора по часовой стрелке, а на юге – против часовой стрелке; наличие в пределах океана теплых, холодных, придонных течений; б) средняя температура колеблется с севера на юг от 50С, 100С, 250С, 200С, 150С, 100С, 50С, 00С и наблюдается замерзаемость вод в приполярных широтах; в) средняя соленость составляет 37,5%. 5. Природные богатства: а) биологические (планктон, водоросли, ракообразные, рыбы, млекопитающие, придонные животные), б) рекреационные, в) минеральные (нефть, природный газ, уголь, золото), главная проблема – загрязнение вод океана

16 Какова была цель урока? В какой степени ее достигли? Чем запомнился вам Тихий океан? Итог урока