Особенности работы школьного психолога Выступает педагог – психолог Шындыкова Наталья Геннадьевна. - презентация

1 Особенности работы школьного психолога Выступает педагог – психолог Шындыкова Наталья Геннадьевна

2 Цели деятельности: Личностно- ориентированная направленность развития школы. Дифференцированный подход и современные методы индивидуализации обучения

3 Задачи деятельности: 1. Оказывать помощь учащимся, родителям, педагогическому коллективу в решении конкретных психологических проблем. 2. Выявление индивидуальных особенностей учащихся, в целях индивидуализации обучения. 3. Вести систематические наблюдения за психологическим развитием учащихся. 4. Формировать психологическую культуру учащихся, педагогических работников и родителей.

4 Упражнение «Телеграмма счастья» Упражнение «Комплимент»

5 Помощь детям в преодолении конфликтных ситуаций

6 Психолого-педагогическое сопровождение образовательного и воспитательного процесса в школе. Профилактика возникновения социальной дезаптации. Оказание психологической помощи обучающимся (воспитанникам) и другим участникам образовательного процесса. Основными направлениями деятельности педагога-психолога являются:

7 Индивидуальная диагностика

8 Должностные обязанности: Осуществляет профессиональную деятельность, направленную на сохранение психического, соматического и социального благополучия обучающихся (воспитанников) в процессе воспитания и обучения. Оказывает помощь обучающимся (воспитанникам), родителям (лицам, их заменяющим), педагогическому коллективу в решении конкретных психолого-педагогических проблем. Проводит психологическую диагностику различного профиля и предназначения. Составляет психолого-педагогические заключения по материалам исследовательских работ с целью ориентации преподавательского коллектива, а также родителей (лиц, их заменяющих) в проблемах личностного и социального развития обучающихся (воспитанников). Участвует в планировании и разработке развивающих и коррекционных программ образовательной деятельности с учетом индивидуальных и половозрастных особенностей личности обучающихся (воспитанников), способствует развитию у них готовности к ориентации в различных ситуациях жизненного и профессионального самоопределения.

9 Наши двери открыты для всех ! Ольга Станиславовна