Портфолио как технология компетентностно- ориентированного образования МОУ гимназия 89 Тольятти - 2005. - презентация

1 Портфолио как технология компетентностно- ориентированного образования МОУ гимназия 89 Тольятти

2 Ключевые компетентности Готовность к разрешению проблем Технологическая компетентность Готовность к самообразованию Готовность к использованию информационных ресурсов Готовность к социальному взаимодействию Коммуникативная компетентность

3 Технологии компетентностно-ориентированного образования МЕТОД ПРОЕКТОВ ПОРТФОЛИО РАЗВИТИЕ КРИТИЧЕСКОГО МЫШЛЕНИЯ ЧЕРЕЗ ЧТЕНИЕ И ПИСЬМО ДЕБАТЫ УТРЕННИЙ СБОР ТРИЗ

4 ПОРТФОЛИО… ЧТО ЭТО? Коллекция работ Выставка достижений Форма оценки и самооценки

5 ВИДЫ ПОРТФОЛИО Портфолио достижений Рефлексивный Портфолио Локальный (тематический) Портфолио

6 РАЗДЕЛ «ПОРТРЕТ» Информация об авторе Портфолио Актуальность Цель создания Портфолио

7 РАЗДЕЛ «КОЛЛЕКТОР» КОПИЛКА МАТЕРИАЛОВ И ИНФОРМАЦИИ ПО ТЕМЕ Портфолио

8 РАБОЧИЕ МАТЕРИАЛЫ Дневник проекта Рабочие листы «НОУ ХАУ»

9 ДОСТИЖЕНИЯ

10 ПРОБЛЕМА Противоречие между желаемым и действительным

11 ПРИЧИНА И СЛЕДСТВИЕ Причина - событие или явление, порождающее проблему Следствие - ситуация, которая возникает после какого- либо события, действия

12 Проблема: У меня много различной одежды, но нет подходящего варианта для школьной дискотеки Причины: Одежда куплена родителями без учета моего мнения; Одежда подарена родственниками; Я не умею комбинировать Следствия: Я не пойду на школьную дискотеку; Пойду, но буду чувствовать себя некомфортно; Я потеряю авторитет среди своих подруг.

13 ЦЕЛЬ Кто не знает, куда идет, вероятно, придет не туда. Лоренс Питер Цель - мысль о будущем результате ваших усилий.

14