Сетевое взаимодействие муниципальных общеобразовательных учреждений. - презентация

1 Сетевое взаимодействие муниципальных общеобразовательных учреждений

2 КПМО: Новая модель образования Развитие сети образовательных учреждений Формирование требований к условиям получения образования Сельская сеть: базовые школы, филиалы базовых школ, социокультурные комплексы Сетевой тип образования

3 Обеспечение полноты образовательных услуг Эффективное использование ресурсов образовательных учреждений Развитие единой образовательной среды Совершенствование управления в системе образования Сетевое взаимодействие Рост кадрового потенциала

4 Оптимизация муниципальной образовательной сети Структурные изменения Сетевое взаимодействие

5 Сетевое взаимодействие общеобразовательных учреждений – взаимодействие муниципальных общеобразовательных учреждений на договорной основе в части реализации программ школьного компонента учебного плана IX, XI классов

6 Статистика 13 общеобразовательных учреждений Ресурсные центры: МОУ СОШ 8, 14, 17, 30, 32, 37 Участники: МОУ СОШ 1, 6, 9, 15, 29, 35, кадетская

7 Статистика

8 106 обучающихся: 26 девятиклассников 80 одиннадцатиклассников 12 учителей 14 учебных курсов 5 образовательных областей

9 8% школьников обучаются с использованием сетевого подхода

10 Нормативно-правовая база сетевого взаимодействия Положение об организации сетевого взаимодействия муниципальных образовательных учреждений Договоры о совместной деятельности общеобразовательных учреждений Распорядительные акты управления образования и общеобразовательных учреждений

11 Информация об обучающихся из других школ, изучающих программы в ресурсном центре Информа -ция о сетевом курсе Информа -ция о сетевом учителе Информа- ция о проведени и сетевого курса Сетевой план-график

12 Модели сетевого взаимодействия ОУ ОУ (РЦ) ОУ Модель ресурсного центра ОУ ОУ (РЦ) ОУ ОУ (РЦ) Модель кооперации с элементами ресурсных центров ОУ Модель кооперации

13 Организационные трудности сетевого взаимодействия Учет обучающихся, охваченных сетевым взаимодействием Контроль за посещением сетевых курсов Несовпадение календарного графика и режима занятий в образовательных учреждениях Различные формы промежуточной и итоговой аттестации

14 Риски Превышение максимального объема учебной нагрузки обучающихся Сопротивление администрации общеобразовательного учреждения

15 Минимизация рисков Организация тьюторской поддержки Придание повышенного статуса общеобразовательным учреждениям, комплектующим сетевые группы

16 ОУ Совет директоров Школа-координатор Единая образовательная программа Организационно- технические вопросы Перспективы

17 Индивидуальные учебные планы обучающихся Сетевое взаимодействие по реализации учебных программ инвариантной части учебного плана

18 (8443) Управление образования администрации городского округа – город Волжский Координатор проекта М.С. Бейтуганова