Дополнительные образовательные услуги по направлению музыкально-эстетического воспитания и развития 2012-2013. - презентация

1 Дополнительные образовательные услуги по направлению музыкально-эстетического воспитания и развития

2 Смоленский педагогический колледж является одним из образовательных центров, где обучение профессиональным знаниям, умениям и навыкам сочетается со всесторонним развитием, раскрытием интеллектуальных, творческих способностей и природных дарований

3 Основное направление деятельности – это целостный гуманистический подход к ребенку и взрослому, организация деятельности в рамках педагогики развития

4 Музыкально-эстетическое направление представлено следующими направлениями : - Обучение игре на фортепиано - Обучение игре на гитаре - Академическое пение - Эстрадное пение Хореографическое искусство Хореографическое искусство Театральное искусство Театральное искусство Дизайн Дизайн

5 Цели: не только развитие у учащегося навыков, способов, форм творческого самовыражения, а прежде всего формирование мотивов творческой самореализации, развитие его личности не только развитие у учащегося навыков, способов, форм творческого самовыражения, а прежде всего формирование мотивов творческой самореализации, развитие его личности целостный интегрированный подход к дополнительному образованию и развитию учащихся и слушателей разного возраста, который принимает во внимание их физическое состояние, уровень их психического развития целостный интегрированный подход к дополнительному образованию и развитию учащихся и слушателей разного возраста, который принимает во внимание их физическое состояние, уровень их психического развития построение образовательного процесса с опорой на когнитивные эмоции учащихся, опора на те виды деятельности, в которой они проявляются у того или иного учащегося в наибольшей степени построение образовательного процесса с опорой на когнитивные эмоции учащихся, опора на те виды деятельности, в которой они проявляются у того или иного учащегося в наибольшей степени использование технологий личностно-ориентированного обучения использование технологий личностно-ориентированного обучения развитие путей сотрудничества взрослых и детей, ради достижения общих целей развития личности ребенка, его самостоятельности и инициативы развитие путей сотрудничества взрослых и детей, ради достижения общих целей развития личности ребенка, его самостоятельности и инициативы расширение перечня предоставляемых образовательных услуг с целью удовлетворения потребностей населения расширение перечня предоставляемых образовательных услуг с целью удовлетворения потребностей населения

6 Музыкальное искусство

7 Хореографическое искусство

8 Театральное искусство