Психолого-логопедическая служба Педагог-психолог 1 квалификационной категории Вальд Наталья Николаевна Учитель-логопед 2 квалификационной категории Хатинская. - презентация

1 Психолого-логопедическая служба Педагог-психолог 1 квалификационной категории Вальд Наталья Николаевна Учитель-логопед 2 квалификационной категории Хатинская Оксана Валерьевна

2 Цель работы: Психологическое сопровождение, способствующее созданию системы социально-психологических условий для успешного обучения и развития учащихся.

3 Психологическое сопровождение Участие в организации учебно-воспитательного процесса Оказание помощи детям, испытывающим различные трудности Профилактика трудностей социально- психологической природы

4 Задачи сопровождения: Отслеживание психолого-педагогического статуса ребенка и динамику его развития в процессе школьного обучения; Содействие созданию социально-психологических условий для развития личности учащихся и их успешного обучения; Оказание помощи детям, имеющим проблемы в развитии и обучении.

5 Направления деятельности учащиеся педагоги родители Коррекционно- развивающая работа Диагностика Психологическое просвещение Консультирование Развитие основных психических процессов Формирование эмоционально-волевой регуляции учащихся Коррекция страхов, снижение эмоционального напряжения

6 Логопедическое сопровождение учащиесяпедагогиродители диагностика Коррекционно- развивающая работа Консультирование Просвещение Развитие фонематического восприятия, артикуляционной моторики Развитие звукового анализа и синтеза Автоматизация и дифференциация дефектных звуков Коррекция недостатков лексико-грамматического строя речи Развитие зрительно-пространственного восприятия Развитие связной речи Развитие мелкой моторики руки

7 Цели работы: Предотвращение трудностей формирования навыков чтения и письма у учащихся Развитие устной и письменной речи учащихся Задачи: Выявление, предупреждение и преодоление нарушений в развитии устной и письменной речи учащихся. Своевременное предупреждение и преодоление трудностей в усвоении учащимися образовательных программ по русскому языку и чтению.