ПРИМЕЧАНИ Е. Чтобы изменить изображение на этом слайде, выделите рисунок и удалите его. Затем щелкните значок "Рисунки" в заполнителе и вставьте свое изображение. - презентация

1 ПРИМЕЧАНИ Е. Чтобы изменить изображение на этом слайде, выделите рисунок и удалите его. Затем щелкните значок "Рисунки" в заполнителе и вставьте свое изображение. РЕАЛИЗАЦИЯ ТРЕБОВАНИЙ ФГОС ООО, ПУТИ ДОСТИЖЕНИЯ ПЛАНИРУЕМЫХ РЕЗУЛЬТАТОВ ИСТОРИЧЕСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ ШКОЛЬНИКОВ Лекция 6 рограмма дополнительного профессионального педагогического образования «А КТУАЛЬНЫЕ ВОПРОСЫ ПРЕПОДАВАНИЯ ИСТОРИИ В ШКОЛЕ »

2 План лекции Историческое образование школьников в свете требований ФГОС ООО к результатам освоения основной образовательной программы основного и среднего общего образования Научно-методические подходы к достижению результатов общего образования и их диагностике в школьных курсах истории

3 Историческое образование школьников в свете требований ФГОС ООО Цели изучения истории в школе – комплекс прогнозируемых образовательных, воспитательных и развивающих результатов исторического образования школьников. Цели изучения истории в школе периодически становятся предметом острых общественных и историко- педагогических дискуссий.

4 Начальное общее образование Основное общее образование Среднее общее образование в частности, должны быть сформированы « основы российской гражданской идентичности, чувство гордости за свою Родину, российский народ и историю России » в частности, « должно способствовать воспитанию российской гражданской идентичности: патриотизма, уважения к Отечеству, прошлому и настоящему многонационального народа России; осознание своей этнической принадлежности, знание истории, языка, культуры своего народа, своего края, основ культурного наследия народов России и человечества ». личностные результаты освоения основной образовательной программы должны отражать российскую гражданскую идентичность, патриотизм, уважение к своему народу, чувства ответственности перед Родиной, гордости за свой край, свою Родину, прошлое и настоящее многонационального народа России, уважение государственных символов (герб, флаг, гимн) » ФГОС ОО нормативно закрепил необходимость формирования патриотизма в числе требований к личностным результатам освоения основных образовательных программ всех ступеней общего образования.

5 З адание Сложным вопросом темы является вопрос о диагностике трехуровневых результатов общего исторического образования на стадии подготовки учебных занятий и в реальном образовательном процессе. Проанализируйте любое задание из учебника истории или методического пособия и определите, каковы его возможности в достижении личностных, метапредметных и предметных результатов общего образования.

6 Вопросы для итоговой дискуссии 1.В чем состоят особенности истории как науки и учебного предмета? 2.Каковы функции учебного предмета «Истории» в сопоставлении с миссией исторической науки в современном мире? 3.Какое место «История» занимает в системе общего образования? 4.Каковы цели и задачи школьного исторического образования в широком гуманистическом контексте? 5.Какими вы видите учебный предмет «История» и свою педагогическую миссию в контексте требований ФГОС ОО к результатам реализации основной образовательной программы?

7 БЛАГОДАРИМ ЗА ВНИМАНИЕ! Издательство «Просвещение»