L/O/G/O Квалификационная категория: вторая Квалификационная категория: вторая Сведения об образовании: Славянский педагогический институт Сведения об образовании: - презентация

1 L/O/G/O

2 Квалификационная категория: вторая Квалификационная категория: вторая Сведения об образовании: Славянский педагогический институт Сведения об образовании: Славянский педагогический институт Дата рождения: г. Дата рождения: г. Обо мне Должность и место работы: КУ «ЛСОШ I-III ступеней 41» Должность и место работы: КУ «ЛСОШ I-III ступеней 41»

3 Мое кредо

4 Цели моей работы:

5 Description of the contents Задачи Мои задачи: Отслеживание результатов психологического развития учащихся на различных этапах обучения Консультативная и информационная психологическая поддержка процессов обучения, воспитания и развития детей в образовательной среде школы Содействие в приобретении учащимися психологических знаний, умений и навыков, необходимых для получения профессии, построения карьеры, достижения успеха в жизни Содействие формированию у детей способности к саморазвитию, самоопределению, самореализации Содействие полноценному личностному и интеллектуальному развитию детей на каждом возрастном этапе Повышение психологической компетентности всех участников образовательного процесса Оказание комплексной психолого-педагогической помощи учащимся, испытывающим трудности в обучении и развитии

6 Направления моей работы Работа с учащимися Работа с педколлективом Работа с родителями Работа школьного психолога

7 Виды деятель- ности Коррекционно- развивающая работа Психолого- педагогическая диагностика Консультативная работа Психологическое обучение и просвещение Диспетчерская работа Психологическая профилактика Основные направления работы с учащимися

8 Этапы работы с детьми Определение уровня готовности к школьному обучению и степени адаптации к школе Коррекционные и развивающие занятия Повторная диагностика (определение наличного уровня; определение эффективности психокоррекционных мероприятий)

9 Программа адаптационных встреч для 5-х классов «Новичок в средней школе» 1 Программа развития адаптивных возможностей учащихся при переходе в среднее звено «Я и школа» 2 Программа формирования основ толерантного поведения для учащихся 5-6 классов «Я в мире людей» 3 Реализуемые программы Программа психолого-педагогических мероприятий для выпускников в период подготовки к ДПА «Путь к успеху» 4 Программа коррекции агрессивного поведения подростков «На тропе доверия» 5

10 Программа «Формирование жизненных ценностей и развития поведенческих навыков у учащихся средней школы (7-9 классы) 6 Программа формирования основ толерантного поведения для старшеклассников «Жить в мире с собой и другими» 7 Реализуемые программы Программа подготовки к самостоятельной жизни и формирования психологической культуры «Трудно быть собой» 8 Программа учебного курса для старшеклассников «Культура эмоций» 9 Программа профориентационных курсов для 9- х классов 10

11 Работа с педагогическим коллективом Психо- просвещение Психо- диагностика Методическая поддержка Тематические выступления на педсоветах и семинарах Психоло- гическое консульти- рование Консультирование педагогов по вопросам, связанным с обучением, взаимодействием, психологическим развитием школьников Информирование педагогов о результатах психологического обследования детей Консультирование конкретных учителей по возникшим психологическим вопросам Плановая диагностика, проводящаяся в определенные периоды обучения или в связи с общешкольными мониторингами образовательной среды Рекомендации по организации обучения и воспитания детей с определенного типа трудностями и проблемами

12 Моя работа в педколлективе Психолого- педагогические семинары Психолого- педагогические семинары «Этика педагогического общения - условие предупреждения эмоционального сгорания учителя». «Возрастные особенности подростков» О «синдроме профессионального выгорания» и технике безопасности в работе педагога Здоровьесберегающие технологии Выступления на педсоветах и тематические выступления Выступления на педсоветах и тематические выступления «Творчество в образовательном процессе» «Роль диагностических методик в работе классного руководителя» «Технология саморазвития личности» Психологическая компетентность Тренинг «Формирование личностно-ориентированной позиции по отношению к детям» «Мотивация деятельности учащихся на уроке и создание условий для ее развития»

13 Виды деятельности Информирование по итогам диагностики Психологическое Психологическоепросвещение Психодиагностика Психодиагностика Психологическое Психологическоеконсультирование Выступления на общешкольных родительских собраниях («Нервно-психические нарушения у детей», «Здоровье нации») Выступления на родительских собраниях по итогам диагностики Психологическое просвещение и информирование родителей Индивидуальные консультации: по вопросам половозрастных и индивидуальных особенностей школьников; по вопросам обучения, развития, проблемам жизненного самоопределения, самовоспитания, взаимоотношений со взрослыми и сверстниками Работа с родителями

14 Психология здоровья учителя и учащихся Психологическое консультирование Здоровьесберегающие технологии Темы работ Курсы повышения квалификации

15 Работа по созданию авторских разработок Программа для социально- психологической адаптации детей к школе Психокоррекционная программа развития познавательных процессов младших школьников Программа подготовки младших школьников к переходу в среднее звено «Психологическая азбука» - программа развивающих уроков для младших школьников Программа тренинга «Формирование психологической культуры» Программа профориентационных курсов для 9-х классов. 4-х летний курс для детей начальной школы, включающий 5 основных разделов: обеспечение успешности адаптации, формирование произвольности психических процессов, коррекция и развитие познавательных процессов, формирование коммуникативных умений, подготовка к переходу в среднее звено школы (в разработке)

16 Мои награды

17

18 L/O/G/O Благодарю за внимание! Надеюсь на дальнейшее сотрудничество