Муниципальное образовательное учреждение дополнительного образования детей Центр детского творчества «Созвездие» - презентация

1 Муниципальное образовательное учреждение дополнительного образования детей Центр детского творчества «Созвездие»

2 Интеграция общего и дополнительного образования в новых социально-экономических условиях

3 Результаты интеграции повышение качества образования; переход от разрозненных форм общего и дополнительного образования к целостной образовательной системе в условиях общеобразовательного учреждения; обновление содержания программ общего и дополнительного образования; формирование устойчивого интереса и мотивации детей к собственной учебной деятельности; оптимизация учебно-воспитательного процесса

4 Образовательное партнерство ЦДТ «Созвездие» ДОУ «Сказка» ДОУ «Родничок» Заболотская ООШ Диево- Городищенская СОШ им.Некрасова Им. К. Маркса

5 Образовательная деятельность Реализуем дополнительные образовательные программы по следующим направлениям: Научно-техническое Социально-педагогическое Художественно-эстетическое Туристско-краеведческое Естественно-научное Эколого-биологическое

6 Кружковые объединения

7

8 Районный профильный лагерь «Волонтер»

9 Районный профильный лагерь « Одаренные дети –будущее России»

10 Районный профильный лагерь « Созвездие –Актив»

11 Районный профильный лагерь «Путь к успеху»

12 Международный лагерь «Патриот»

13 Лагерь дневного пребывания детей «Созвездие – Юниор»

14 Основные модели интеграции основного и дополнительного образования детей. Первая модель характеризуется тем, что набор кружков, студий, секций, по сути, случаен, поскольку определяется не столько потребностями детей, сколько имеющимися в школе возможностями. Вторая модель отличается внутренней организованностью каждой структуры школы и дополнительного образования, хотя как единая управляемая система она ещё не функционирует. Третья модель строится на основе тесного взаимодействия общеобразовательной школы с одним или несколькими учреждениями дополнительного образования детей. Четвертая модель представляет собой организацию дополнительного образования детей в общеобразовательной школе, работающей в режиме полного дня.

15 МОУ Некрасовская СОШ ЦДТ «Созвездие» Внеурочная деятельность 2 «А» класс учебный год «Апробация и введение федеральных государственных стандартов общего образования второго поколения» Дополнительная образовательная программа Художественно- эстетического направления Количество часов 1.«Волшебный клубок» 2.«Массовый танец» 3.Декоративно- прикладное творчество 2 часа

16 Внеурочная деятельность 2 «А» класс

17 СОШ им. К.Маркса ЦДТ «Созвездие» учебный год Внеурочная деятельность 1 класса Проект учебного плана ЦДТ «Созвездие» Дополнительная образовательная программа Художественно- эстетического направления Количество часов 1.«Массовый танец» 2 часа 2. Декоративно- прикладное творчество 2 часа 3. «Вокальное пение» 2 часа 4. «Детский театр» 5. «Спортивные игры» 2 часа

18 МОУ Некрасовская СОШ ЦДТ «Созвездие» Внеурочная деятельность 1 класс учебный год Внеурочная деятельность 1 класса Проект учебного плана ЦДТ «Созвездие» Дополнительная образовательная программа Количество часов 1. Декоративно- прикладное творчество 4 часа 2. «Детский театр»2 часа 3. «Ритмика»2 часа 4. «Мы изучаем английский» 4 часа 3-й год обучения

19 «Школа полного дня» Это новый тип школы, открытой целый день и обеспечивающей максимальное раскрытие способностей ученика, его всестороннее развитие; это новая модель учебного заведения, в которой сочетается обычное общеобразовательное учреждение с учреждением дополнительного образования.