МЕТОДЫ ДИСТАНЦИОННОГО ЗОНДИРОВАНИЯ ЗЕМЛИ Курс для учащихся старших классов. - презентация

1 МЕТОДЫ ДИСТАНЦИОННОГО ЗОНДИРОВАНИЯ ЗЕМЛИ Курс для учащихся старших классов

2 Кафедра геоинформатики и кадастра Нижегородского государственного архитектурно- строительного университета реализует программу дополнительного образования для школьников 10 – 11 классов

3 Основные задачи курса: - получение основных сведений о принципах аэрокосмической съемки; - формирование у учащихся навыков работы с аэрокосмическими изображениями; - развитие интереса к глобальным и региональным экологическим проблемам; - активизация познавательной деятельности и научных подходов к исследованиям; - возможность реализации научных и творческих идей учащихся в научных проектах и участие в региональных и всероссийских конкурсах.

4 Кафедра геоинформатики и кадастра Нижегородского государственного архитектурно-строительного университета (ННГАСУ) является выпускающей кафедрой по направлению «землеустройство и кадастры». На базе кафедры функционирует лаборатория аэрокосмических методов мониторинга земной поверхности. Лаборатория имеет необходимое программное обеспечение для тематической обработки спутниковой информации.

5 Ребята имеют возможность изучить основные принципы обработки космических снимков. Занятия проходят в Нижегородском государственном архитектурно-строительном университете на базе лаборатории аэрокосмических методов мониторинга окружающей природной среды кафедры геоинформатики и кадастра.

6 Свои проекты ребята представляют на научных чтениях и имеют возможность участвовать во многих всероссийских конкурсах.

7 Если тебе интересно увидеть нашу Землю и свой дом из космоса

8 Если тебе нравятся виртуальные путешествия

9 Если ты неравнодушен к экологическим проблемам

10 Если ты хочешь научиться работать в программах по обработке космических снимков

11 Если тебе хочется сделать свое научное исследование Уничтожение лесов в Боливии с 1975 по 2000 гг. Landsat 2, г.Landsat 4, г.Landsat 7, г. Информация с сайта «ФОТОСПЕЙС»

12 Приходи и познавай!