О ПРИМЕНЕНИИ ИНСТРУМЕНТОВ ЭЛЕКТРОННОГО ОБУЧЕНИЯ В МЕДИЦИНСКОМ ВУЗЕ Карагандинский государственный медицинский университет Караганда, Казахстан Докладчик: - презентация

1 О ПРИМЕНЕНИИ ИНСТРУМЕНТОВ ЭЛЕКТРОННОГО ОБУЧЕНИЯ В МЕДИЦИНСКОМ ВУЗЕ Карагандинский государственный медицинский университет Караганда, Казахстан Докладчик: Маркова Марина Петровна

2 2 Актуальность работы Обеспечение равного доступа всех участников образовательного процесса к лучшим образовательным ресурсам и технологиям

3 3 Цели исследования Создать информационную образовательную среду обучения для повышения качества подготовки будущих специалистов в медицинском вузе

4 4 Обзор основных технологий электронного обучения Гипертекст или он-лайн ресурсы для чтения Компьютерные тренинги Моделирование и симуляция Интеллектуальные обучающие системы Технологии по использованию e-Learning при обучении на рабочем месте и в непрерывном профессиональном развитии Технологии Wiki, блоги, twitter

5 5 Практическая значимость Проверка материала для доклада СРС на плагиат Проверка правильности оформления доклада с точки зрения работы с программой Word Проверка навыков создания эффективной презентации к докладу Использование сетевого дневника (блога), для налаживания обратной связи между студентами и преподавателями

6 6 Этапы реализации проекта Создание Gmail ящика и кафедрального блога Отправка сообщений по электронной почте и ознакомление с требованиями по оформлению материала Проверка работы студента с помощью программы Etxt-антиплагиат и сообщение о результатах проверки Анализ результатов проверки и определение даты защиты СРС

7 7 Создание и использование Gmail ящика

8 8 Использование технологии электронного обучения «Блог» для работы с СРС студентов

9 9 Представление информации о правилах оформления доклада СРС и презентации

10 10 Информация о сроках отправки докладов СРС по электронной почте

11 11 Проверка материала СРС с помощью программы Etxt - антиплагиат

12 12 Результаты педагогического эксперимента 55 студентов специальностей Общая медицина, Стоматология, Сестринское дело Привлечено к участию 48 человек Приняли участие в эксперименте степень уникальности превышала порог 20% Из числа задействованных в эксперименте у 35 студентов

13 13 Преимущества использования технологий электронного обучения Закрепление теоретических знаний и практических навыков работы с прикладными программами и интернетом Увеличение оперативности в получении преподавателем материала для проверки Увеличение детализации процесса проверки знаний студентов по работе с такими прикладными программами как Word и Power Point, а также рядом программ, входящих в состав сервисных возможностей интернета

14 БЛАГОДАРЮ ЗА ВНИМАНИЕ