ЗАДАЧИ: 1.Формировать ценностные установки и жизненные приоритеты на здоровье, здоровый образ жизни и самореализацию личности. 2.Создать образовательную. - презентация

1

2 ЗАДАЧИ: 1.Формировать ценностные установки и жизненные приоритеты на здоровье, здоровый образ жизни и самореализацию личности. 2.Создать образовательную среду способствующую сохранению и укреплению здоровья обучающихся, с помощью увеличения объема двигательной активности. 3.Привести в систему оказание учащимся психолого-педагогической поддержки и сопровождения на всех ступенях. 4.Создать условия, обеспечивающие приобретение положительного ЗОЖ и гражданской позиции через систему просветительской работы среди учащихся, родителей педагогов. 5.Разработать систему мониторинга уровня развития учащихся по физическому, нравственному, психическому, социальному здоровью. 6.Обеспечить поддержку педагогов, активно внедряющих в образовательный процесс инновационные технологии здоровьесбережения.

3 Организационно -методическая деятельность Пополнение специальной литературой библиотеки и её использование в проведении мероприятий по ЗОЖ Систематизация информации по состоянию здоровья и внесение рекомендаций на соответствующую страницу классных журналов Проведение своевременной профилактической работы Обработка данных по посещаемости учащихся Отслеживание изменений в состоянии здоровья детей, имеющих хронические заболевания Создание системы мониторинга результатов реализации проекта

4 Улучшение санитарно- гигиенических условий и совершенствование санитарно-здоровительных мероприятий Пополнение ОУ необходимым медицинским и спортивным оборудованием, ростовой ученической мебелью Пополнение ОУ необходимым медицинским и спортивным оборудованием, ростовой ученической мебелью Осуществление контроля за расписанием уроков в целях упорядочения учебной нагрузки в школе Контроль выполнения оздоровительных мероприятий во время урока (гимнастика для глаз, физкультминутки, дыхательная гимнастика) Проведение профилактических мероприятий Проведение профилактических мероприятий Улучшение санитарно-гигиенических требований Улучшение санитарно-гигиенических требований

5 Решение оздоровительных задач средствами физической культуры и спорта Применение перспективных технологий, отбора содержания, форм и методов урока Совершенствование учебного процесса на уроках физкультуры путём дифференциации, индивидуализации (в том числе спортивной нагрузки детей в соответствии с их группой здоровья) Проведение мониторинга физической подготовки учащихся Проведение ГТЗО, президентских соревнований и президентских игр Разработка и утверждение плана спортивно-массовой работы в школе на текущий учебный год Привлечение родителей к участию в спортивных мероприятиях школы

6 Формирование валеологической культуры, лечебно- профилактические мероприятия Создание и распространение (демонстрация) агитационных материалов, направленных на пропаганду ЗОЖ Школьные информационные стенды Разработка и утверждение плана просветительской работы в школе на текущий учебный год

7 Проведение индивидуальных консультаций психолога с детьми и родителями, педагогами Организация посещения бассейна, 3 час физкультуры в начальной школе Занятие групп ЛФК Профилактические прививки для учащихся и учителей Витаминопрофилактика, фитотерапия Посещение спелеопещеры, кислородные коктейли

8 Работа с педагогами школы Проведение педсоветов, совещаний, заседаний ШМО по вопросам здоровья школьников, особенностей психофизического развития детей разных возрастных групп, профилактики вредных привычек и пропаганды здорового образа жизни Введение целенаправленной пропаганды здорового образа жизни с использованием механизмов наглядной агитации и материального стимулирования учителей

9 Проведение физической зарядки перед началом уроков, Проведение подвижного часа в начальной школе, Ведение дневника двигательной активности Медицин­ское наблюдение специалистами (медицинскими работниками) обучающихся, проведение диспансеризации Работа с обучающимися и с родителями Проведение спортивных праздников, соревнований, турниров, акций, фестивалей, Дней здоровья и т.д. Проведение родительских собраний и лекториев Разработка и внедрение дополнительных образовательных программ секционных занятий по различным видам спорта Организация отдыха учащихся и педагогов в каникулярный период, создание оптимальных условий для укрепления здоровья,

10

11 Наш девиз: «Нам, смелым, сильным и ловким, со спортом всегда по пути» Кобзаренко Антон Совет клуба: Председатель совета клуба: Руководитель клуба: Беляева Наталья Вадимовна Радченко Дарья Валерьевна Учителя физической культуры: Сафарова Ольга Ринатовна Иванов Антон Абросимов Владимир Пугачев Максим Бубенов Максим Мингазов Вадим Дененщик Олеся Александровна

12 Директор МБОУ СОШ 3 Руководитель совета клуба Председатель совета клуба Совет ШФОК Учителя физической культуры Физорги классов Физкультурно-оздоровительная и спортивная работа

13 Направления работы ШФОК Проведение утренней гимнастика Физкультурно-оздоровительные и спортивные мероприятия Физкульминутки, подвижные перемены, динамические паузы Подготовка сборных команд для участия в районных соревнованиях Проведение лекториев о ЗОЖ, СМИ Спортивно-массовые мероприятия Традиционные общешкольные спортивные мероприятия Баскетбол Волейбол Настольный теннис Спортивные секции

14

15

16

17

18

19

20

21 «ДЕНЬ ЗДОРОРВЬЯ»

22 «НА СТАРТЕ- РОДИТЕЛИ, ПРЕПОДАВАТЕЛИ И ДЕТИ»

23 Главное для нашего здоровья – это то, чтобы в числе его врагов не оказались мы сами.