Лекция 2. Онлайновые словари. Понятие лексикографического гипертекста. - презентация

1 Лекция 2. Онлайновые словари. Понятие лексикографического гипертекста

2 Гипертекст – соединение смысловой структуры, структуры внутренних связей некоего содержания и технической среды, технических средств, дающих человеку возможность осваивать структуру смысловых связей, осуществлять переходы между взаимосвязанными элементами [Потапова 2002].

3 Гипертекст – интерактивная среда разветвлённая структура

4 Текст vs Гипертекст линейный конечный (завершенный) точное авторство противопоставление между автором и читателем субъективность, односторонность однородность нелинейный бесконечный, незаконченный, фрагментарный, открытый отсутствие авторства в традиционном понимании снятие противопоставления между автором и читателем объективность, многосторонность неоднородность

5 Электронный лексикографический гипертекст – особая форма представления лингвистических и энциклопедических знаний [Стройков 2010].

6 Структурные элементы электронного лексикографического гипертекста: 1)отдельная информационная единица как основной структурообразующий элемент гипертекста; 2)гипертекстовые ссылки разных типов

7 Гипертекстовые ссылки – текстологическая основа системы навигации и форма выражения системы связей гипертекста.

8 Гипертекстовые ссылки – однонаправленные двунаправленные (перекрёстные) внутренние (внутритекстовые) внешние (межтекстовые)

9 Особенности электронного лексикографического гипертекста: - вход через любую ИЕ; - выбор маршрута чтения; - возможность пополнения содержания пользователем.

10 Характеристики электронного словаря: Гибкость Модульность Дружественность

11 Учебные электронные словари

12 Внутренний слайд Макроструктура электронных учебных словарей может включать следующие элементы: 1) упражнения и тесты; 2) тематические лексические разделы; 3) тезаурус; 4) слово дня; 5) список наболее частотных слов; 6) раздел «справка».

13 Зарубежные исследователи выделяют следующие основные критерии учебных словарей: 1.прозрачность дефиниции и толкования и широта описательного вокабуляра, который используется для этой цели; 2.достоверность, естественность и педагогическая направленность примеров; 3.легкость в доступе к наиболее часто употребляемым единицам и основным значениям; 4.степень охвата синтаксических и семантических связей слова; 5.степень охвата значений многозначных слов и слов, имеющих отличные значения в разных контекстах; легкость доступа к ним.

14 Учебные электронные словари Oxford Language Dictionaries Online Longman Dictionary of Contmporary English Merriam-Webster Learners Dictionary Macmillan Dictionary

15 Учебные электронные словари Cambridge Dictionaries Online

16 Внутренний слайд Составители учебных словарей используют данные языковых корпусов для подбора 1)иллюстраций сочетаемости лексической единицы и 2) её частотности. British National Corpus (100 mln+ words) Corpus of Contemporary American English (400 mln+ words)

17 Внутренний слайд К учебным словарям относят также тематические словари иллюстрированные (картинные словари) визуальные словари Merriam-Websters Visual Dictionary Online