Методическое сопровождение инновационной деятельности образовательных учреждений структурным подразделением информатизации образования НМЦ Городской семинар. - презентация

1 Методическое сопровождение инновационной деятельности образовательных учреждений структурным подразделением информатизации образования НМЦ Городской семинар 18 марта 2008 Санкт - Петербург Иванова Елена Валерьевна

2 Структурное подразделение информатизации образования Проблемно – методическая лаборатория Инженерно – техническая лаборатория Лаборатория телекоммуникаций Лаборатория сопровождения информационных ресурсов

3 Методологические основания сопровождения инновационной деятельности ОУ Деятельностный подходИнтегративный подход Компетентностный подход Андрогогический подходКонтекстный подход

4 Методическое сопровождение инновационной деятельности ОУ осуществляется СПИО НМЦ по следующим направлениям: информационного образовательного пространства профессионального сообщества технологической среды Формирование

5 Формирование информационного образовательного пространства Образовательный портал района сайты ОУ, сайты учителей Медиаресурсы на различных носителях (в медиатеке района более 500 наименований ППС) Банки данных образовательных программ, программ повышения квалификации педагогов, методических разработок учителей и т.п. Публикации («Педагогическое обозрение», «ИКТ в образовательном пространстве Адмиралтейского района» и др.) Электронный документооборот АИС данных о педагогах и учащихся (Аверс, Движение учащихся и др.)

6 Формирование профессионального сообщества Обучение Курсы повышения квалификации в области ИКТ на базе СПИО НМЦ

7 Повышение квалификации учителя в области ИКТ В основе модульный принцип Возможность построения индивидуального образовательного маршрута Использование традиционных и нетрадиционных форм и методов деятельности Развитие информационной компетентности и творческой активности работников ОУ посредством реализации проектов и конкурсов в области ИКТ Использование информационного образовательного портала района Формирование профессионального сообщества

8 Пример маршрута обучения Комп. грамотность 54 час Подготовка дидактич. Раздаточных материалов 36 час Подготовка презентаций 18 час. Основы комп. графики 54 час. Применение ИКТ в обучении (предмет) 72 час. Формирование профессионального сообщества

9 Обмен опытом Мастер - классы Семинары, конференции Открытые уроки Методические объединения Общественная защита ОЭР Формирование профессионального сообщества Консультации по методике преподавания информатики и ИКТ по использованию ИКТ в образовательном процессе по разработке программ развития ОУ в области ИКТ

10 Мониторинг повышения квалификации педагогов в области ИКТ качества внедрения ИКТ в обучение (ШН, ЗНАК, контрольные работы); участие в Интернет олимпиадах и конкурсах по ИКТ школьников… Результаты (на основе экспертной оценки), характеризующие обращение учителей района к основным показателям информационной компетентности Формирование профессионального сообщества

11 Конкурсы Педагогических достижений Конкурс творческих работ «Компьютерное зазеркалье»: 2007 г. – приняло участие 22 ОУ района Из них – 14 ОЭП Формирование профессионального сообщества

12 Формирование технологической среды Оснащение ОУ Интернетом и контроль за техническим состоянием Мониторинг технического состояния и интенсивности использования компьютерного оборудования в ОУ района Оснащение ОУ современными средствами информатизации (компьютерные классы, мультимедиа установки и пр.) Техническое сопровождение и организация сервисного обслуживания в ОУ

13 Школы – лаборатории: 225, 564 ЦИО в ОУ: Вторая СПб гимназия, лицей 281, 564, «Динамика» 616 Тема ОЭР по ИКТ: 225, 229, 232, 615 Поддержка ОЭР средствами ИКТ: 234, 235, 238, 307, 245, 255, 624 Образовательные учреждения Адмиралтейского района, в которых ОЭР активно поддерживается средствами ИКТ

14 Участие в педагогически х конкурсах Работа в творческой группе ОУ Стажировка Педагогический Интернет- форум Использование информационн ых ресурсов как элементов самообразован ия Обучение применению ИКТ в профессиональн ой деятельности Консультации специалистов Методическое сопровождение учителя-исследователя

15