Муниципальное казённое общеобразовательное учреждение Коченевская средняя общеобразовательная школа 2. Рабочий поселок Коченево ( Коченевский район, НСО. - презентация

1 Муниципальное казённое общеобразовательное учреждение Коченевская средняя общеобразовательная школа 2. Рабочий поселок Коченево ( Коченевский район, НСО ) Директор школы : И. А. Сафронова Педагог – психолог : Ю. А. Исайкина Педагог – психолог : В. Ю. Крышталёва

2 Планета « Психология » Цели недели психологии : Повышение психологической компетентности учащихся и учителей школы ; Активизация познавательного интереса, любознательности и учебной активности ; Содействие развитию личности учащихся ; Популяризация психологических знаний и деятельности психологической службы школы ; Профилактика психологического здоровья всех участников образовательного процесса.

3 Задачи : Расширение знаний о науке психологии, роли и месте психологических знаний в жизни человека ; Формирование общего настроения оптимистической тональности в школе, стимулирование интереса к психологическим знаниям и к деятельности школьного психолога.

4 С 22 по 26 октября 2012 года в нашей школе проходила « Неделя психологии ».

5 Для младшего звена проводилось мероприятие « Ладошки ». В этой акции принимали ученики с 1-4 классов.

6 Акция « Ладошки » Ребята вырезали ладошки из цветной бумаги и в каждом «пальчике» писали свои положительные качества. Это не так просто, как кажется на первый взгляд. Умение презентовать себя, правильно выделять свои положительные качества, поможет быть успешным во взрослой жизни: найти много друзей, самоопределиться в профессии.

7 Для ребят 5-7 классов проводилась акция « Следопыты ». Мероприятие было направлено на развитие коммуникативных качеств. Ребята должны были проявить смекалку, чтобы выполнить задания. Важные особенности акции – ненавязчивость и необычность. Она не мешает существовать в обычном режиме тем, кто хочет её не замечать, окрашивает в новые яркие краски жизнь тех, кто готов в неё включиться. Существовало несколько типов вопросов в этой акции. 1. Вопросы, ответы на которые не требуют больших энергозатрат. Они не вызывали удивления, дети с удовольствием тратили свою энергию и точно узнавали, к примеру, сколько столов в школьной столовой? 2. Вопросы, направленные на знакомство с организацией работы и особенностями школы. Для ребят эти вопросы также очень были интересны, ведь это реальная возможность узнать что–то новое о родной школе. Например, сколько учителей работают в нашей школе? 3. Вопросы, цель которых – уделить пристальное внимание взрослому коллективу школы

8 Для среднего и старшего звена проводилось мероприятие « Ищу друга ». По условиям акции, на стенде можно было разместить объявление по теме. Также на стенде была размещена информация о том, что такое дружба, что такое одиночество, общение

9 В течении недели мы определяли настроение школьников. Оказалось, что около трети учащихся приходит в школу с плохим настроением, что снижает способность учеников усваивать знания. Ребята получили рекомендации как можно бороться с плохим настроением.

10 Все желающие могли принять участие в акциях « Что я люблю » «Письмо добра»

11 Мероприятие охватило в первую очередь школьников, а также классных руководителей, всех учителей и работников школы. Психологи школы следили за ходом мероприятия. Каждый день на Неделе также имел свою тематическую нагрузку. В течение Недели проводились мероприятия, направленные на самопознание и саморазвитие всех участников образовательного процесса. Большую роль в подготовке и проведении Недели психологии играли сами школьники: оформляли газеты, брали интервью у учащихся, проводили игру «Следопыты» в младшей школе, классные часы, играли с ними. Итоги «Недели психологии»

12 Цели «Недели психологии» были достигнуты, дети активно участвовали в мероприятиях, поучились взаимодействовать друг с другом, у них улучшилось психологическое состояние, настроение и усилился интерес к психологии и самопознанию. Психологи школы стремились, чтобы у учащихся всех возрастов, педагогов и родителей «Неделя психологии» вызвала больше положительных эмоций, настроила на дальнейшую работу, чтобы в школе царила особая атмосфера Недели психологии, как чего-то приятного, доброго, необычного.

13 Неделя психологии прошла интересно и увлекательно. Неделя психологии прошла интересно и увлекательно.

14 Спасибо за внимание