Обобщающий урок «Десятичные дроби» 5 класс Правила. Правила.Правила. сравнение Сложение Вычитание Умножение Деление ВСЁ Округление глаза Руки, ноги, голова. - презентация

1 Обобщающий урок «Десятичные дроби» 5 класс Правила. Правила.Правила. сравнение Сложение Вычитание Умножение Деление ВСЁ Округление глаза Руки, ноги, голова Руки, ноги, голова рефлексия

2 Как интересно было нам на уроках математики! Особенно при изучении темы «Десятичные дроби» знали Десятичные дроби й школе. й школе.е Как нам нравится. А не повторить ли нам эту тему. Порешаем примеры и задачи, уравнения и другое.

3 Неужели это тема «Сравнение дробей» Вам нужно выполнить это задание? Записываю его? Вот оно – задание.

4 О правилах стоит поговорить! Кто же у нас знает все правила? порешать задачи на сложение десятичных дробей. решений Цифра к цифре и у нас все получится.

5 Какой необычный пример. На все действия! И 1, и 2, и 3, и 4. Надо решать его! надо знать все правила необходимые для решения. Мы ведь все правила выучили. Сможем решить и эти примеры. Примеры будут решены и правила рассказаны. Мы будем довольны своими оценками. И страха

6 порешаем Вот здесь правило умножения. Если не знаешь, выучи! Я выучила правило умножения десятичных дробей, могу рассказать!

7 Расскажем сейчас правила вычитания десятичных дробей решать примеры на вычитание десятичных дробей, поэтому я решаю эти примеры решим уравнение. Ну, что ж, решаем

8 учусь! А ещё я делить десятичные дроби научилась. Хочешь тебе покажу! А ещё я правила деления десятичных дробей выучила. Слушай, я его тебе расскажу! Ты школу вспомнишь. Правила Правила

9 на округлении чисел до какого- нибудь разряда, хочу узнать всё приблизительно. округления десятичных дробей. десятичных дробей. Для этого надо знать правило округления чисел до какого- нибудь разряда. А знаешь ли, ты эти правила. Ну-ка, расскажи.

10

11 * *

12 *

13

14 *

15 *

16

17 1.Как сравнить две десятичные дроби? 2. Как сложить две десятичные дроби? 3. Как вычесть две десятичные дроби? 4. Как умножить десятичные дроби? 5. Как разделить две десятичные дроби?

18 6.Как десятичную дробь умножить на 10,100, 1000 …? 7. Как десятичную дробь умножить на 0,1;0,01;0,001;…? 8. Как десятичную дробь разделить на 10,100,1000…? 9. Как десятичную дробь разделить на натуральное число? 10. Как десятичную дробь разделить на 0,1;0,01;0,001…?

19 11.Как округлить число до какого-нибудь разряда? 12. Как найти среднее арифметическое двух чисел? 13. Как найти среднее арифметическое трёх чисел? 14. Как найти среднее арифметическое нескольких чисел? 15. Как найти среднюю скорость?

20 1.Сравните: 85,09 67,99 0,5 0,724 55,7 55,7000 0,908 0,918 0,0025 0, Верно ли? 6,31 6,829 43,24 6,829 43,2412,53 ?

21 1.Сравните: 85,09 67,99 0,5 0,724 55,7 55,7000 0,908 0,918 0,0025 0, Верно ли? 6,31 6,829 43,24 6,829 43,2412,53 ?

22 1.Сравните: 85,09 67,99 0,5 0,724 55,7 55,7000 0,908 0,918 0,0025 0, Верно ли? 6,31 6,829 43,24 6,829 43,2412,53 ?

23 1.Сравните: 85,09 67,99 0,5 0,724 55,7 55,7000 0,908 0,918 0,0025 0, Верно ли? 6,31 6,829 43,24 6,829 43,2412,53 ?

24 1.Сравните: 85,09 67,99 0,5 0,724 55,7 55,7000 0,908 0,918 0,0025 0, Верно ли? 6,31 6,829 43,24 6,829 43,2412,53 ?

25 Найдите значение выражения: 9,83 + 1, ,8 + 0,011

26 Решите уравнение: у – 2,7 = 3,4

27 Решите задачу. Скорость течения реки 3,2 км/ч, собственная скорость катера 33,2 км,ч. Найдите скорость по течению реки.

28 Верно ли? 0,8 +0,7 +0,2 = 1,7 3,5 + 4,5 = 7,10

29 Решите задачу. В первый день Винни-Пух съел 3,7 кг мёда, а во второй день на 0,3 кг больше, чем в первый. Сколько мёда съел Винни-Пух за два дня?

30 Решите пример: 8,1 – 5,467 – 0,0125

31 Решите задачу. Собственная скорость теплохода 33,7 км/ч, а скорость течения реки 3,9 км/ч. Найдите скорость теплохода против течения реки.

32 Решите уравнение. Х + 2,341 = 9,01

33 Верно ли: 5,48 – 3 = 2,48 6,38 – 5,2 = 1,06

34 Решите задачу. Скорость катера по течению реки 33,2 км/ч. Скорость течения реки 3,2 км/ч. Найдите скорость катера против течения реки.

35 Найдите значение выражения 61,3х, если х = 4,2

36 Решите уравнение х : 2,75 = 0,125 х : 2,75 = 0,125

37 Решите задачу. Машина прошла 3,8часа со скоростью 48,4км/ч. Найдите пройденный путь.

38 Найдите значение выражения 1,15 * 0,07 + 6,023 * 5,6

39 Найдите объём комнаты, если длина равна 6,4м, ширина равна 3,5м, высота равна 2,7м.

40 Выполните деление 0,00261 : 0,003

41 Юра проехал на поезде 162,5 км за 2,6 часа. С какой скоростью шёл поезд?

42 Решите уравнение 4,9 :х = 0,1

43 Представьте обыкновенную дробь ¾ в виде десятичной

44 Выполните действия 4,44 : 3,7 – 0,56 : 2,8

45 Является ли число 1,256 и число 2,6 решением неравенства 1,2 < х < 1,6

46 Округлите до десятых и десятков число 85,257

47 Между какими соседними натуральными числами расположена дробь 7,1269

48 Старинная русская мера массы пуд равна 16,38 кг. Округлите это значение до целых.

49 Найдите периметр треугольника АВС, если АВ = 1,235см, ВС = 3,546 см, АС = 4,213см. Ответ округлите до сотых

50 5 класс Найдите значение выражения: 19,1т+121,4+0,9т при т = 48,5 20т + 121,4 1091,4

51 5 класс Выполните действия: (23,79:7,8-6,8:17)* *3,04 – 2,04*0,85= Решение 6,322

52 5 класс Решите уравнение: (9,2 - т) * 3,2 = 16 РРРР ееее шшшш ееее нннн ииии еееет=4,2

53 5 класс Решите задачу Скорость катера по течению 18,6км/ч, а против тече ния 14,2 км/ч. Найдите собственную скорость кате ра и скорость течения Решение 16,4км/ч, 2,2 км/ч

54 5 класс Представьте в виде десятичной дроби и ответ округлите до десятых 7/8 0,875 0,9

55 ) 23,79 !7, , ) 6,8! _ ,4 3) 3,05 -0,40 2,65 4)2,65 * 3, __ 8,0560 5)2,04 *0, __ 1,7340 6)8, ,734 6,322

56 9,2 – т = 16 : 3,2, 9,2 – т = 5, т = 9,2 – 5, т = 9,2 – 5, т = 4,2.__ т = 4,2.__ (9,2 – 4,2)*3,2 = 16, 5 * 3,2 = 16, 5 * 3,2 = 16, 16 = = 16. Ответ: т = 4,2

57 1)(18,6 + 14, 2) :2 = 16,4 км/ч собственная скорость катера. 2) 18,6 – 16,4 = 2,2 км/ч скорость течения реки. Ответ: 16,4км/ч; 2,2км/ч

58

59 Гимнастика для глаз

60 Дружно делаем зарядку

61 5 класс Путешествие наше окончено. Всем спасибо спасибо за урок. за урок. До завтра Пока