Проект Интеллектуальный марафон Автор: Фомичева Светлана Александровна Автор: Фомичева Светлана Александровна учитель начальных классов МОУ «СОШ 10» учитель. - презентация

1 Проект Интеллектуальный марафон Автор: Фомичева Светлана Александровна Автор: Фомичева Светлана Александровна учитель начальных классов МОУ «СОШ 10» учитель начальных классов МОУ «СОШ 10» Г.Канаш 2008 год

2 Актуальность Только совместная деятельность формирует дружный коллектив и создает наиболее благоприятные условия для всестороннего развития личности. Только совместная деятельность формирует дружный коллектив и создает наиболее благоприятные условия для всестороннего развития личности.

3 Цель Сплотить ученическо- родительский коллектив Сплотить ученическо- родительский коллектив

4 Задачи Показать родителям значение интереса в формировании интеллекта ребенка Показать родителям значение интереса в формировании интеллекта ребенка Развитие у детей и родителей интереса к совместному времяпровождению, сплочение детей и сплочение родителей. Развитие у детей и родителей интереса к совместному времяпровождению, сплочение детей и сплочение родителей. Развитие любознательности у детей. Развитие любознательности у детей. Развитие самостоятельности Развитие самостоятельности Развитие творческих способностей у детей Развитие творческих способностей у детей Формирование у ребенка интереса к учению Формирование у ребенка интереса к учению

5 Целевая аудитория Коллектив детей Коллектив детей Коллектив родителей Коллектив родителей Классный руководитель Классный руководитель Администрация школы Администрация школы

6 Ресурсы Классный руководитель Классный руководитель Родительский комитет Родительский комитет Психолог Психолог Редактор школьной газеты Редактор школьной газеты Видеооператор Видеооператор Филимонова Н.И. «Через занимательное -к развитию личности»Москва 2000 Филимонова Н.И. «Через занимательное -к развитию личности»Москва 2000 Тутубалина Н. В. «Познавательные викторины»Ростов-на-Дону 2006 Тутубалина Н. В. «Познавательные викторины»Ростов-на-Дону 2006 Дереклеева Н.И. «Родительские собрания»Москва 2004 Дереклеева Н.И. «Родительские собрания»Москва 2004

7 Основные этапы проекта Подготовительный этап (2 недели) Подготовительный этап (2 недели) Основной этап(1 день) Основной этап(1 день) Заключительный этап (2 недели) Заключительный этап (2 недели) Срок реализации проекта-1 месяц Срок реализации проекта-1 месяц

8 Подготовительный этап Анкетирование родителей Анкетирование родителей Анкетирование детей Анкетирование детей Формирование команд родителей и детей для участия в марафоне Формирование команд родителей и детей для участия в марафоне Подготовка эмблем, девизов, приветствий Подготовка эмблем, девизов, приветствий Подготовка медалей, плакатов, сладких призов, фотоаппарата, видеокамеры Подготовка медалей, плакатов, сладких призов, фотоаппарата, видеокамеры Закупка шаров, бейджиков, цветной бумаги. Закупка шаров, бейджиков, цветной бумаги. Подготовка сценки и танцевального номера Подготовка сценки и танцевального номера Подбор познавательной литературы Подбор познавательной литературы Оформление зала Оформление зала

9 Основной этап Вступительное слово классного руководителя Вступительное слово классного руководителя Анализ анкет учащихся Анализ анкет учащихся Проведение марафона Проведение марафона

10 Заключительный этап Создание фотогазеты, видеофильма Создание фотогазеты, видеофильма Изготовление коллажей «Увлечения нашей семьи» Изготовление коллажей «Увлечения нашей семьи» Конкурс сочинений «Мои увлечения» Конкурс сочинений «Мои увлечения» Выставка творческих работ детей и родителей Выставка творческих работ детей и родителей Проведение классных часов: « Самый умный», «Что? Где? Когда?» Проведение классных часов: « Самый умный», «Что? Где? Когда?» Посещение детской библиотеки Посещение детской библиотеки

11 Планируемый результат 80% родителей активно участвуют в совместных мероприятиях класса 80% родителей активно участвуют в совместных мероприятиях класса 85% родителей систематически посещают родительские собрания 85% родителей систематически посещают родительские собрания 90% родителей поддерживают и развивают интересы детей 90% родителей поддерживают и развивают интересы детей Возрастает самостоятельность, ответственность и любознательность детей. Возрастает самостоятельность, ответственность и любознательность детей. 60% детей раскрывают свои творческие способности. 60% детей раскрывают свои творческие способности. Дети и родители становятся сплоченнее Дети и родители становятся сплоченнее

12 Возможные риски Болезнь классного руководителя, родителей или детей. Болезнь классного руководителя, родителей или детей. Неблагоприятны погодные условия. Неблагоприятны погодные условия. Выход из строя фото и видео аппаратуры Выход из строя фото и видео аппаратуры Отсутствие дополнительного финансирования Отсутствие дополнительного финансирования