Активизация познавательной деятельности обучающихся через устную форму работы. - презентация

1 Активизация познавательной деятельности обучающихся через устную форму работы

2 Буквенный код ПланетыЗЕМЛЯ ЮПИТЕР ВЕНЕРА САТУРН ПЛУТОН УРАН МЕРКУРИЙ МАРС НЕПТУН ЗЕМЛЯ ЮПИТЕР ВЕНЕРА УРАН МАРС МЕРКУРИЙ САТУРН НЕПТУН ПЛУТОН

3 шифр шифр Ф о р м у л а а (3100) М (7500) У (94000) Ф (1900) л ( ) р (70000) О (15000)

4 Расшифруй запись 14,28 : 10 = 2,3 : 10 = 10,5 : 5 = 0,3 : 6 = 0,2 – 0,05 = 2,24 – 2,19 = 8 - 2² = 7,45 – 5,35 = 4 : 5 = 5,4 · 0,1 = 50 : 0,001 = 2,10,540,051,42840,230,80,15 ТИЕПСУВШ п у е ш т е в и с т е

5 296С М499Н 877П630У45О555Т 40М8Е90Ь4А 7Р57И96Е14Р Закройте ячейки с правильными ответами Из оставшихся букв составьте слово

6 Сосчитайте количество отрезков на чертеже

7 Сосчитайте количество треугольников на чертеже

8 1. Сумма длин сторон геометрической фигуры. 2. Инструмент для измерения длины отрезка. 3. Правило, записанное с помощью формул. 4. Пройденный путь. 5. Арифметическое действие

9

10 АБВГДЕйка («Отношение.Пропорция.Масштаб.Длина окружности и площадь круга.») 1. Час…ное 1. Час…ное 2. Пр…порц…я 2. Пр…порц…я 3. …кружность 3. …кружность 4.Кру… 4.Кру… 5. Д…аметр 5. Д…аметр 6. Площ…дь 6. Площ…дь 7. Отн…шение 7. Отн…шение 8. Рад…ус 8. Рад…ус 9. Взаимн… …братные 9. Взаимн… …братные 10.Ма…таб 10.Ма…таб 1. Дл…на 1. Дл…на 2. Рад…ус 2. Рад…ус 3. Час…ное 3. Час…ное 4.Прям… пр…порциональные 4.Прям… пр…порциональные 5. Ма…таб 5. Ма…таб 6. Кру… 6. Кру… 7. Пр…порц…я 7. Пр…порц…я 8. Д…аметр 8. Д…аметр 9. Площ…дь 9. Площ…дь 10.Отн…шение 10.Отн…шение

11 Круговые примеры * :

12 Найти пару (5+y)*4 4a*3 20+4y 3y 5y-2 8x-4 12a 48x 45x 4x 8a 2a-a+7a 12y-7y-2 4x*6*2 9*x*5 5x+3x-4

13 Найти ошибку 713 : 6 = 118 (ост.5) 713 : 6 = 118 (ост.5) 422 : 42 = 1 (ост.2) 422 : 42 = 1 (ост.2) 515 : 10 = 50 (ост.15) 515 : 10 = 50 (ост.15)

14 Цепочка 1. Наименьшее трехзначное число уменьшите в 2 раза. 1. Наименьшее трехзначное число уменьшите в 2 раза. 2. Полученное число уменьшите на Полученное число уменьшите на Полученный ответ умножьте на Полученный ответ умножьте на Получившееся число увеличьте на Получившееся число увеличьте на Ответ уменьшите в 10 раз. 5. Ответ уменьшите в 10 раз. 6. Полученное число умножьте само на себя. 6. Полученное число умножьте само на себя. 7. К полученному произведению прибавьте К полученному произведению прибавьте Назовите получившийся ответ (60). 8. Назовите получившийся ответ (60).

15 4 * 3 7 * 8 4 * 1 9 *

16 Найти пропущенные числа. Объяснить правила их нахождения

17 Игра «Да и нет»