ФОРМИРОВАНИЕ ЗДОРОВЫХ ДУХОВНО-НРАВСТВЕННЫХ ОРИЕНТИРОВ, КАК НАИБОЛЕЕ ЭФФЕКТИВНЫЙ ПУТЬ ПРОТИВОДЕЙСТВИЯ ПАТОЛОГИЧЕСКИМ ЗАВИСИМОСТЯМ д.м.н., профессор Мельникова. - презентация

1 ФОРМИРОВАНИЕ ЗДОРОВЫХ ДУХОВНО-НРАВСТВЕННЫХ ОРИЕНТИРОВ, КАК НАИБОЛЕЕ ЭФФЕКТИВНЫЙ ПУТЬ ПРОТИВОДЕЙСТВИЯ ПАТОЛОГИЧЕСКИМ ЗАВИСИМОСТЯМ д.м.н., профессор Мельникова Светлана Леонидовна

2 Причины зависимостей ( по результатам анкетирования 2550 молодых людей гг ) межличностные Внешние недостаток низкий уровень избегания неудач, бездумность, меланхоличность, трусость, малодушие, бесцеремонность, нерешительность, упрямство, недостаток терпения, неосторожность, невнимательность, неразумность, эгоизм, недобросовестность личностные

3 ПРОБЛЕМЫ: Молодые люди мало доверяют словам старших о вреде наркотиков, алкоголя, табака Утеряны духовные и нравственные ориентиры: не сформировано четкого различия понятий добра и зла Нет понятия о том, что все зависимости (наркомания, алкоголизм, курение и т.д.) - это зло Не сформирован «иммунитет» на него

4 ИММУНИТЕТ –ОХРАНА ОТ ЧУЖЕРОДНОГО И ОПАСНОГО

5 Изменение понятий о добре и зле в молодежной среде за последние 10 лет (наиболее типичные ответы) 1999 г2009 г ДОБРО – это относиться к другим хорошо, независимо от того, как к тебе относятся, любить и уважать друг друга, любить родных и близких. Понятие ДОБРО и ЗЛО индивидуальны для каждого. Для одного воровать – это грех, а для другого - способ выжить и дать возможность выжить семье. Преступить закон можно, если за это не будет наказания и это выгодно. ЗЛО – это жить только для себя, воровать, убивать, обманывать, плохо учиться…

6 Динамика в вопросах отношения к наркомании: Причины, побуждающие к употреблению наркотиков 1999 г2008 г Стресс 15 %25 % Безысходность 2 %15 % Для удовольствия 12 %2 % Незнание о наркотиках 8 %3 % Под влиянием друзей 35 %38%

7 ЗАДАЧА – научить распознавать зло – как чужеродный агент В лекционном курсе на практических занятиях Привлечение к исследовательской работе наиболее заинтересованных студентов Выступление с результатами на конференциях и в молодежных коллективах

8 На практических занятиях и в лекционном курсе

9 Демонстрация изменений под влиянием алкоголя и наркотиков

10 Исследовательская работа в НСК

11 Работа кружковцев в больницах с детьми, от которых отказались родители

12 Обсуждение полученных результатов исследования на заседании кружка

13 Выступление на конференциях разного уровня

14 Выступления с результатами работы перед школьниками и студентами младших курсов

15 Лекции в музее

16 Совместная работа Участие в телевизионных программах на ВГТРК Чита

17 Конференция «Здоровье- непреходящая ценность»