Артикуляционная гимнастика для детей. Рыбка ротик открывает, говорить она желает (широко открываем, затем закрываем рот) - презентация

1 Артикуляционная гимнастика для детей

2 Рыбка ротик открывает, говорить она желает (широко открываем, затем закрываем рот)

3 Наш тигренок не кусается, наш тигренок улыбается (губы растянуть в улыбке и удерживать)

4 Тянет слоник хоботок – так он воду достает (вытянуть губы трубочкой)

5 Тише – киске нелегко. Она лакает молоко (рот открыть, выполнять движения языком вперед-назад)

6 Язык вытянул гусак – вот так, вот так. (вытянуть узкий кончик языка)

7 (открыть рот и щелкать языком ) К нам лошадка скачет – что же это значит?

8 (шлепать губами по широкому кончику языка) Обезьянка-озорница может целый день дразниться

9 (открыть рот и достать кончиком языка верхнюю губу) На обед себе лягушка ловит комара и мушку

10 (открыть рот, облизать верхнюю, затем нижнюю губу) Мишка очень любит мед – он сейчас его слизнет

11 Попугай волнистый мой вечно крутит головой (открыть рот, кончиком языка поочередно касаться уголков рта)

12 (открыть рот и быстро водить широким языком по верхней губе: бл-бл-бл) Эта пандочка -толстушка настоящая болтушка

13 У жирафа голова достает до потолка (открыть рот и кончиком языка достать нёбо)

14 А у ёжика иголки ох, как колки! Ох, как колки! (открыть рот и касаться языком внутренней поверхности щёк)

15 А щенок по кличке Шарик всё гонял воздушный шарик. (надувать и сдувать щёки) Толстой лапой пёсик топнул и воздушный шарик лопнул

16

17 Сказка о Веселом Язычке

18 Жил-был в своем домике Веселый Язычок В домике этом красные двери, Рядом с дверями белые звери Любят зверюшки конфеты и плюшки. Догадались? Это домик-рот. Проснулся Язычок рано утром. Открыл окошко. Посмотрел налево, направо. (При открытом рте движения языка направо – налево)

19 Вверх посмотрел: светит ли солнышко? (движение языка вверх). Вниз посмотрел : нет ли луж? (движение языка вниз). Вышел Язычок на крыльцо дома. Вокруг дома длинный забор. (улыбнуться, с напряжением Во такой. (улыбнуться, с напряжением обнажив сомкнутые зубы).

20 Посмотрел он вокруг. Увидел Язычок, как кошка (губы в улыбке, рот открыт, кончик языка упирается в нижние зубы, язык горкой) ловит мышку за хвостик (губы в улыбке, приоткрыть рот, произнести «а-а» и прикусить широкий кончик языка). Потом увидел, как девочка на качелях качается: вверх-вниз. Сначала медленно, потом быстрее и быстрее. И он так же покачался. (движение языка вверх - вниз)

21 Котенок свернулся клубочком. «Пора и мне спать»,- подумал Язычок. Вернулся Язычок домой, посмотрел на часы, они тикали: «тик-так» (рот открыт, губы в улыбке, кончиком языка дотрагиваемся до уголков рта).

22