О победе в олимпиаде по английскому языку Учитель Горшкова Ольга Антоновна. - презентация

Наши успехи Грамоты и дипломы учащихся.

Выполнил ученик 6 класса : Тищенко Егор.

ДЕНЬ ПОБЕДЫ.

Фотоальбом Дипломы, грамоты, благодарности.

ПРОЕКТ по теме: «Солнечная система» Ученика 2 «А» класса.

В педагогической практике использует следующие технологии: проектная технология; личностно-ориентированная. Окончила Карагандинский педагогический институт.

2013 – 2014 учебный год. Иванов Дима, ученик 2 класса – занял 2 место в региональной игре «Почемучка» ( по району) Гатиятуллин Влад, ученик 8 класса –

Чемпионат Тульской области по вольной борьбе среди юниоров 1992-1994 г.р. в весовой категории до 120 кг. Грамота 1 место Буланов Михаил ученик 9 «А» класса.

ДУХАНИНА ЛИДИЯ МИХАЙЛОВНА учитель английского языка В педагогической практике использует технологию «Коммуникативный способ обучения», работает над темой.

ПРИЁМ У ДИРЕКТОРА ШКОЛЫ КОНКУРС ДЕТСКИХ ХОРОВ В муниципальном этапе Всероссийской олимпиады школьников приняли участие 69,5% учащихся 4, 7-11 классов.

ПРИЁМ У ДИРЕКТОРА ШКОЛЫ КОНКУРС ДЕТСКИХ ХОРОВ В муниципальном этапе Всероссийской олимпиады школьников приняли участие 69,5% учащихся 4, 7-11 классов.

Учебный год в нашем классе 8 В класс 2008-2009 учебный год альманах 8 В класс.

Учебный год в нашем классе 8Б класс 2008-2009 учебный год альманах 8 в класс.

Принимала участие в интернет - олимпиадах осенью 2011 г. и весной 2012 г. По итогам заочных олимпиад на « кубок Главы г. Челябинска », по обществознанию.

6 А класс Отчет о проделанной работе 2013 – 2014 учебный год.

Коллектив образован три года назад. За это время принимали участие более чем в двадцати районных, городских, региональных, межрегиональных, всесоюзных.

Учебный год в нашем классе 2 класс 2010-2011 учебный год Альманах 2.

Скидан Наталья Евгеньевна Учитель истории и обществознания Учитель I квалификационной категории Участник информационного интернет - портала « ДОСКА ПОЧЕТА.

ПУБЛИЧНЫЙ ДОКЛАД МБОУ «СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА» с.АЙКИНО.

В педагогической практике использует технологию «Коммуникативный способ обучения», работает над темой Формирование устойчивого интереса к предмету на основе.