Лекция 3. Методология и методы исторической науки. - презентация

1 Лекция 3. Методология и методы исторической науки

2 Историю превращают в литературу, когда считают себя свободными от размышлений над методами или даже просто – от метода Историю превращают в литературу, когда считают себя свободными от размышлений над методами или даже просто – от метода Антуан Про. Двенадцать уроков истории

3 Вопросы для обсуждения Понятие теории и методологии истории Понятие теории и методологии истории Предмет методологии истории Предмет методологии истории Понятие научного метода Понятие научного метода Структура научного метода Структура научного метода Характеристика основных подходов исторического исследования Характеристика основных подходов исторического исследования Характеристика основных принципов исторического исследования Характеристика основных принципов исторического исследования

4 Литература к теме Барг М.А. Эпохи и идеи. М., Барг М.А. Эпохи и идеи. М., Варшавчик М.А. Вопросы логики исторического исследования и исторический источник // Вопросы истории Варшавчик М.А. Вопросы логики исторического исследования и исторический источник // Вопросы истории Генинг В.Ф. Структура археологического познания. Киев, Генинг В.Ф. Структура археологического познания. Киев, Данилевский И.Н.,Кабанов В.В., Медушевская О.М., Румянцева М.Ф. Источниковедение. Теория. История. Метод.- М Данилевский И.Н.,Кабанов В.В., Медушевская О.М., Румянцева М.Ф. Источниковедение. Теория. История. Метод.- М Иванов Г.М., Коршунов А.М., Петров Ю.В. Методологические проблемы исторического познания. М., Иванов Г.М., Коршунов А.М., Петров Ю.В. Методологические проблемы исторического познания. М., 1981.

5 Литература к теме Пржиленский В.И. Междисциплинарный подход сегодня: философские предпосылки и методологические следствия// Междисциплинарные подходы к изучению прошлого: до и после "постмодерна". - М., Пржиленский В.И. Междисциплинарный подход сегодня: философские предпосылки и методологические следствия// Междисциплинарные подходы к изучению прошлого: до и после "постмодерна". - М., Про А. Двенадцать уроков по истории. М., Про А. Двенадцать уроков по истории. М., Методологические проблемы истории. Минск Методологические проблемы истории. Минск Пронштейн А.П. Методика исторического источниковедения. Ростов-на-Дону, Пронштейн А.П. Методика исторического источниковедения. Ростов-на-Дону, Кузьмин В.П. Принцип системности в теории и методологии К.Маркса. М., Кузьмин В.П. Принцип системности в теории и методологии К.Маркса. М., 1976.

6 Литература к теме Санцевич А.В. Эмпирический и теоретический уровни познания в историческом исследовании // Методологические проблемы общественных наук. Киев, С Санцевич А.В. Эмпирический и теоретический уровни познания в историческом исследовании // Методологические проблемы общественных наук. Киев, С Хвостова К.В., Финн В.К. Гносеологические и логические проблемы исторической науки. М Хвостова К.В., Финн В.К. Гносеологические и логические проблемы исторической науки. М Юдин Б.Г. Объяснение и понимание в исторических исследованиях // Вопросы философии Юдин Б.Г. Объяснение и понимание в исторических исследованиях // Вопросы философии

7 Понятие теории истории Теория истории - область общих представлений об истории в целом, или о тех или иных процессах и явлениях Теория истории - область общих представлений об истории в целом, или о тех или иных процессах и явлениях В теориях речь идет об общих проблемах изучения истории как реальности (онтологический аспект) и истории как познания (гносеологический аспект) В теориях речь идет об общих проблемах изучения истории как реальности (онтологический аспект) и истории как познания (гносеологический аспект)

8 Понятие методологии истории В широком смысле - теоретическая основа исторического познания в целом, всей его проблематики теоретического характера В широком смысле - теоретическая основа исторического познания в целом, всей его проблематики теоретического характера В узком смысле - теоретическое выражение практики конкретно- исторического исследования в виде методов, принципов, научных понятий - учение о системе методов В узком смысле - теоретическое выражение практики конкретно- исторического исследования в виде методов, принципов, научных понятий - учение о системе методов Система определенных приемов, применяемых в той или иной сфере деятельности Система определенных приемов, применяемых в той или иной сфере деятельности

9 Понятие методологии истории совокупность философских принципов и конкретных установок, представляющих собой систему теоретических знаний, которые определяют и нормируют направление, цели и конечные результаты исторического исследования. совокупность философских принципов и конкретных установок, представляющих собой систему теоретических знаний, которые определяют и нормируют направление, цели и конечные результаты исторического исследования. этим термином обозначают научную дисциплину, представляющую собой специфическое направление исследовательской деятельности в исторической науке. этим термином обозначают научную дисциплину, представляющую собой специфическое направление исследовательской деятельности в исторической науке.

10 Понятие методологи истории специальная научная дисциплина, сформировавшуюся в рамках исторической науки с целью теоретического обеспечения эффективности проводимых в ней исторических исследований специальная научная дисциплина, сформировавшуюся в рамках исторической науки с целью теоретического обеспечения эффективности проводимых в ней исторических исследований

11 Источники методологии истории Философия история Философия история Историография исторической науки Историография исторической науки Конкретные исторические исследования Конкретные исторические исследования

12 Предмет методологии истории как научной дисциплины является само историческое исследование в различных аспектах: психологическом, науковедческом, методологическом. является само историческое исследование в различных аспектах: психологическом, науковедческом, методологическом. Психологический предполагает анализ различных творческих установок в выявлении роли интуиции, личностных характеристик ученого и т.д. Психологический предполагает анализ различных творческих установок в выявлении роли интуиции, личностных характеристик ученого и т.д. Науковедческий, или историографический, аспект – это изучение истории исторических исследований, способов его социальной детерминации. Науковедческий, или историографический, аспект – это изучение истории исторических исследований, способов его социальной детерминации. Методологический аспект связан с познанием внутренней структуры исторического исследования, его предпосылок, специфики познавательного отношения субъекта исторического исследования к его предмету. Методологический аспект связан с познанием внутренней структуры исторического исследования, его предпосылок, специфики познавательного отношения субъекта исторического исследования к его предмету.

13 Предмет методологии истории 1. Учение о способах понимания истории : 1. Учение о способах понимания истории : Применение общих философских подходов и принципов ( тесно связано с философией истории)

14 Предмет методологии истории 2. Учение о способах получения исторического знания (тесно связано с историографией ) 2. Учение о способах получения исторического знания (тесно связано с историографией ) 3. Учение о способах исторического исследования 3. Учение о способах исторического исследования 4. Учение о методах исторического исследования 4. Учение о методах исторического исследования

15 Понятие научного метода Метод –(греч. methodos – путь, исследование, прослеживание) - теоретически обоснованное познавательное средство Метод –(греч. methodos – путь, исследование, прослеживание) - теоретически обоснованное познавательное средство Метод – исходный пункт деятельности ученого Метод – исходный пункт деятельности ученого

16 Понятие научного метода совокупность определенных правил, приемов, способов, норм познания и действия, ведущих к цели. совокупность определенных правил, приемов, способов, норм познания и действия, ведущих к цели. Ориентирован на решение определенной исследовательской задачи Ориентирован на решение определенной исследовательской задачи Позволяет получить научный результат Позволяет получить научный результат

17 Понятие научного метода Метод предполагает последовательность действий на основе осознанного, четко сформулированного и контролируемого плана предпринимаемых в процессе познавательной деятельности. Метод предполагает последовательность действий на основе осознанного, четко сформулированного и контролируемого плана предпринимаемых в процессе познавательной деятельности. Любой научный метод разрабатывается на основе научной теории. Любой научный метод разрабатывается на основе научной теории.

18 Функция метода Выступает как система предписаний, принципов, требований, которые должны ориентировать в решении конкретной задачи Выступает как система предписаний, принципов, требований, которые должны ориентировать в решении конкретной задачи Дисциплинирует поиск истины Дисциплинирует поиск истины Метод нацелен на выявление способов и механизмов исследования Метод нацелен на выявление способов и механизмов исследования Позволяет экономить силы и время, кратчайшим путем идти к цели Позволяет экономить силы и время, кратчайшим путем идти к цели

19 Теория и метод: различия Основные различия теории и метода состоят в том, что теория - это результат предыдущей деятельности, а метод – исходный пункт, предпосылка последующей деятельности; Основные различия теории и метода состоят в том, что теория - это результат предыдущей деятельности, а метод – исходный пункт, предпосылка последующей деятельности; теория нацелена на решение проблемы, метод - на выявление способов и механизмов ее исследования. теория нацелена на решение проблемы, метод - на выявление способов и механизмов ее исследования.

20 Особенность теории теория Результат предыдущей деятельности Нацелена на решение проблемы

21 Особенность метода метод Исходный пункт, предпосылка последующей деятельности Направлен на выявление способов, механизмов решения проблемы

22 Сходство теории и метода В том, что они взаимосвязаны В том, что они взаимосвязаны Отражают объективную реальность Отражают объективную реальность Взаимопереходят: теория трансформируется в метод посредством разработки принципов и подходов Взаимопереходят: теория трансформируется в метод посредством разработки принципов и подходов

23 Различия теории и метода Теория – результат предыдущей деятельности Теория – результат предыдущей деятельности Главная функция теории – объяснение Главная функция теории – объяснение Метод – исходный пункт деятельности ученого Метод – исходный пункт деятельности ученого Главная функция метода - регуляция деятельности Главная функция метода - регуляция деятельности

24 Различия теории и метода Теория – это система идеальных образов Теория – это система идеальных образов Теория нацелена на решение проблемы Теория нацелена на решение проблемы Метод – система регулятивов, правил, предписаний, выступающих в качестве орудия дальнейшего познания Метод – система регулятивов, правил, предписаний, выступающих в качестве орудия дальнейшего познания Метод нацелен на выявление способов и механизмов исследования Метод нацелен на выявление способов и механизмов исследования

25 Свойства научного метода Строгость, т.е. соответствие правилам и ограничениям, которые обеспечивают корректное использование метода Строгость, т.е. соответствие правилам и ограничениям, которые обеспечивают корректное использование метода Однозначность Однозначность Эффективность, т.е. способность решить оптимальным образом исследовательскую задачу Эффективность, т.е. способность решить оптимальным образом исследовательскую задачу

26 Свойства научного метода Экономичность, т.е. величина затрат на реализацию метода. Метод должен быть доступным для понимания. Экономичность, т.е. величина затрат на реализацию метода. Метод должен быть доступным для понимания.

27 Структура научного метода Подход Подход Принцип Принцип Методика Методика Техника исследования Техника исследования

28 Понятие подхода Подход – определяет основной путь решения поставленной задачи Подход – определяет основной путь решения поставленной задачи Фиксирует определенную направленность ориентации исследования Фиксирует определенную направленность ориентации исследования

29 Виды подходов исторического исследования Виды подходов исторического исследования Философские подходы Философские подходы Общенаучные подходы Общенаучные подходы Специальнонаучные подходы Специальнонаучные подходы

30 Философские подходы Позитивистский Позитивистский Марксистский Марксистский Структуралистский Структуралистский Постмодернистский ( и т.д.) Постмодернистский ( и т.д.)

31 общенаучные подходы Системный Системный Структурный Структурный Функциональный Функциональный Информационный Информационный Модельный Модельный Междисциплинарный Междисциплинарный Сравнительный Сравнительный Генетический Генетический Комплексный и др. Комплексный и др.

32 Специальнонаучные подходы Микроисторический Микроисторический Гендерный и др. Гендерный и др.

33 Принципы Принцип – (лат. principum – основа, начало) – исходное, не требующее доказательств, положение теории Принцип – (лат. principum – основа, начало) – исходное, не требующее доказательств, положение теории Требование к историку, выполняющее регулятивные функции. Требование к историку, выполняющее регулятивные функции.

34 Принципы Определяются мировоззрением исследователя, его принадлежностью к тому или иному философскому направлению, научной школе Определяются мировоззрением исследователя, его принадлежностью к тому или иному философскому направлению, научной школе Принцип – более широкое понятие, чем метод. Он может породить целый ряд методов Принцип – более широкое понятие, чем метод. Он может породить целый ряд методов

35 Принцип всесторонности выражает всеобщую связь всех явлений действительности. выражает всеобщую связь всех явлений действительности. включает в себя требования: вычленение предмета исследования и проведение его границ, включает в себя требования: вычленение предмета исследования и проведение его границ, его целостное многоаспектное рассмотрение. его целостное многоаспектное рассмотрение.

36 Принцип всесторонности изучение в чистом виде каждой из сторон предмета, осуществление познания как процесса, развертывающегося вглубь и вширь, вычленение сущности, главной стороны предмета. изучение в чистом виде каждой из сторон предмета, осуществление познания как процесса, развертывающегося вглубь и вширь, вычленение сущности, главной стороны предмета. Принцип всесторонности наиболее тесно связан с философским принципом конкретности и общенаучным принципом системности Принцип всесторонности наиболее тесно связан с философским принципом конкретности и общенаучным принципом системности

37 Принцип детерминизма (лат. determinare – определять, обуславливать) - требование к историку, предполагающее обращение внимания исследователя на обусловленность исторических явлений и процессов. (лат. determinare – определять, обуславливать) - требование к историку, предполагающее обращение внимания исследователя на обусловленность исторических явлений и процессов. Все явления связаны и взаимодействуют между собой. Историк должен ориентироваться на раскрытие причинно- следственной связи явлений, выявление факторов, вызывающих то или иное явление. Все явления связаны и взаимодействуют между собой. Историк должен ориентироваться на раскрытие причинно- следственной связи явлений, выявление факторов, вызывающих то или иное явление.

38 Принцип детерминизма Принцип детерминизма оспаривают те, кто отрицает закономерный характер исторического развития, исходят из непредсказуемости, случайности исторических событий, несовместимости детерминизма с фактом человеческой свободы. Принцип детерминизма оспаривают те, кто отрицает закономерный характер исторического развития, исходят из непредсказуемости, случайности исторических событий, несовместимости детерминизма с фактом человеческой свободы.

39 Принцип детерминизма Одной из причин недоверия к принципу детерминизма является сложность раскрытия причинно- следственных связей в истории. Одной из причин недоверия к принципу детерминизма является сложность раскрытия причинно- следственных связей в истории. Редко исторические события вызываются одной или двумя причинами. Приходится вскрывать действия ряда факторов. Редко исторические события вызываются одной или двумя причинами. Приходится вскрывать действия ряда факторов.

40 Принцип историзма требование к историку, выражающееся в том, что понять любое явление, событие можно только поняв его историю. требование к историку, выражающееся в том, что понять любое явление, событие можно только поняв его историю. требует от историка вскрывать генетическую связь явлений, внутреннюю связь между ступенями развития, проследить, как из одного явления вытекает другое, рассматривать конкретно исторически в связи с другими явлениями требует от историка вскрывать генетическую связь явлений, внутреннюю связь между ступенями развития, проследить, как из одного явления вытекает другое, рассматривать конкретно исторически в связи с другими явлениями

41 Принцип историзма требует от историка рассматривать любое явление прошлого и настоящего в его возникновении, развитии и изменении, требует от историка рассматривать любое явление прошлого и настоящего в его возникновении, развитии и изменении, в связи с другими явлениями и условиями данной эпохи, в связи с другими явлениями и условиями данной эпохи, в связи с конкретным опытом истории, который позволяет установить не только непосредственные, но и отдаленные последствия изучаемого события или процесса. в связи с конкретным опытом истории, который позволяет установить не только непосредственные, но и отдаленные последствия изучаемого события или процесса.

42 Принцип конкретности предполагает рассмотрение объекта исследования в совокупности всех своих сторон и связей, предполагает рассмотрение объекта исследования в совокупности всех своих сторон и связей, учета многообразных условий места, времени и других обстоятельств, изменяющих бытие этого предмета, учета многообразных условий места, времени и других обстоятельств, изменяющих бытие этого предмета, выявление механизма взаимосвязи общего и единичного, рассмотрение данного предмета в составе более широкого целого, элементом которого он является. выявление механизма взаимосвязи общего и единичного, рассмотрение данного предмета в составе более широкого целого, элементом которого он является.

43 Принцип объективности Принцип объективности – основан на признании действительности в ее реальных закономерностях и всеобщих формах. Принцип объективности – основан на признании действительности в ее реальных закономерностях и всеобщих формах. выступает как требование к историку, предполагающее, что историческая реальность объективна, что источники и исторические факты имеют объективное содержание, и с помощью исторического осмысления можно достичь объективной истины. выступает как требование к историку, предполагающее, что историческая реальность объективна, что источники и исторические факты имеют объективное содержание, и с помощью исторического осмысления можно достичь объективной истины.

44 Принцип объективности В марксистской методологии исторической науки был сформулирован принцип партийности исторической науки, предполагавший, что историк не должен скрывать своих политических взглядов. В марксистской методологии исторической науки был сформулирован принцип партийности исторической науки, предполагавший, что историк не должен скрывать своих политических взглядов. Однако историческая наука не может быть партийной, партийной может быть позиция исследователя. Однако историческая наука не может быть партийной, партийной может быть позиция исследователя.

45 Принцип системности Принцип системности – требование к историку, предполагающее рассмотрение объекта изучения как сложноорганизованной системы Принцип системности – требование к историку, предполагающее рассмотрение объекта изучения как сложноорганизованной системы

46 Структура метода (продолжение). Методика Методика – совокупность правил, процедур, приемов, операций, позволяющих на практике реализовать идеи и требования принципа или принципов, на которых основан метод (по И.Д. Ковальченко.) Методика – совокупность правил, процедур, приемов, операций, позволяющих на практике реализовать идеи и требования принципа или принципов, на которых основан метод (по И.Д. Ковальченко.) Взаимодействие всеобщих, общих и частных методов в историческом исследовании (по Л.Н. Мазур) Взаимодействие всеобщих, общих и частных методов в историческом исследовании (по Л.Н. Мазур)

47 Структура метода. Техника исследования Техника исследования – определенные орудия и инструменты, которые позволяют привести в действие процедуры, приемы, операции Техника исследования – определенные орудия и инструменты, которые позволяют привести в действие процедуры, приемы, операции

48 Типы научных методов по И.Д. Ковальченко В основе - отношение к объекту и предмету исследования В основе - отношение к объекту и предмету исследования

49 Типы научных методов. Общенаучные методы по И.Д. Ковальченко Философские методы, которые используются в основе всех познавательных процедур Философские методы, которые используются в основе всех познавательных процедур определяются общей логикой человеческого мышления определяются общей логикой человеческого мышления (анализ, синтез, индукция, дедукция, исторический, логический, метод обобщения, наблюдение, эксперимент) (анализ, синтез, индукция, дедукция, исторический, логический, метод обобщения, наблюдение, эксперимент)

50 Типы методов исторического исследования. Специально- научные по И.Д. Ковальченко Определяются общностью объекта исторических наук Определяются общностью объекта исторических наук Историко-генетический Историко-генетический Историко-сравнительный Историко-сравнительный Историко-типологический Историко-типологический Историко-системный Историко-системный

51 Типы методов исторического исследования. Частнонаучные по И.Д. Ковальченко Определяются спецификой предмета конкретной исторической науки Определяются спецификой предмета конкретной исторической науки Метод разведок, метод раскопок, метод текстологического анализа, метод включенного наблюдения Метод разведок, метод раскопок, метод текстологического анализа, метод включенного наблюдения

52 Типология научных методов по Л.Н. Мазур Методы сбора и регистрации исторической информации Методы сбора и регистрации исторической информации Методы систематизации и упорядочения Методы систематизации и упорядочения Методы анализа и синтеза информации Методы анализа и синтеза информации Методы хранения исторической информации Методы хранения исторической информации Методы поиска исторической информации Методы поиска исторической информации Методы преобразования исторической информации Методы преобразования исторической информации

53 Типология научных методов Методы сбора исторической информации Методы сбора исторической информации Методы получения исторической информации Методы получения исторической информации Методы обработки исторической информации Методы обработки исторической информации Методы получения исторического знания Методы получения исторического знания

54 Спасибо за внимание!

55

56