Виды и методы познания. Обыденно- практическое Религиозное МифологическоеХудожественное Научное Научное познание - высший вид познавательной деятельности. - презентация

1 Виды и методы познания

2 Обыденно- практическое Религиозное МифологическоеХудожественное Научное Научное познание - высший вид познавательной деятельности

3 ОбъективностьИнтерсубъективность знания ПредметностьВысокий уровень обобщения знаний СистемностьСпециальная система методов получения знаний Категориальность: развитость понятийного аппарата Рациональность, логическая непротиворечивость, выводимость, согласованность выводов Всеобщность(достояние всего общества) Проверяемость: критерий истинности полученных знаний- разум и практика Доказательность, обоснованность Процессность

4 Эмпирический Теоретический Научный факт Эмпириче ский закон Законы науки Теория Гипотеза Проблема идея Формы научного познания

5 Эмпирические Индукция дедукция Аналогия Теоретические Идеализация Абстрагиров ание Анализ синтез Универсальные Сравнение Обобщение Наблюдение Эксперимент Измерение Структурно- функциональный подход Описание Системный подход Моделирование предметное математическ ое идеальное Гипотетико- дедуктивный генетический аксиоматический формализация

6 Способ рассуждения или метод движения знания от общего к частному, т.е. процесс логического перехода от общих посылок к заключениям о частных случаях Способ рассуждения или метод получения знания, при котором общий вывод делается на основе обобщения частных посылок Синтез - операция соединения выделенных в анализе элементов изучаемого объекта в единое целое Анализ - мысленное(или реальное) расчленение, разложение объекта на составные элементы в целях выявления их системных свойств и отношений

7 Прием познания, при котором наличие сходства, совпадение признаков нетождественных объектов позволяет предположить их сходство и в других признаках Аналогия- незаменимое средство наглядности, изобразительности мышления. Абстрагирование Прием мышления, заключающийся в отвлечении от несущественных, незначимых для субъекта познания свойств и отношений исследуемого объекта с одновременным выделением тех его свойств, которые представляются важными и существенными в контексте исследования

8 Новые факты Новая теория гипотеза идея проблема факты Старая теория

9 1.Эмпирические знания не могут быть получены путем 2.1.наблюдений 2.эксперимента 3.опыта 4.математического моделирования