Р ИСОВАНИЕ ОБЪЁМНОГО ПРЯМОУГОЛЬНОГО ПРЕДМЕТА, РАСПОЛОЖЕННОГО ВЫШЕ УРОВНЯ ЗРЕНИЯ. Скворечник 5 класс МБС(к)ОУ «С(к)О школа 54 VIII вида» г. Перми. - презентация

1 Р ИСОВАНИЕ ОБЪЁМНОГО ПРЯМОУГОЛЬНОГО ПРЕДМЕТА, РАСПОЛОЖЕННОГО ВЫШЕ УРОВНЯ ЗРЕНИЯ. Скворечник 5 класс МБС(к)ОУ «С(к)О школа 54 VIII вида» г. Перми

2

3

4 Изобразим основные части скворечника в верхней части листа. В правом нижнем углу поставим точку схода.

5 Отметим точками углы для того, чтобы затем соединить их прямой линией с точкой схода.

6 Проведём линии от точки схода к основанию скворечника и основной части.

7 Параллельными линиями отсекаем ненужное.

8 Сотрём ластиком лишние линии.

9 Проведём линии от точки схода к крыше скворечника.

10 «Достроим» крышу и уберём вспомогательные линии, ведущие к точке схода.

11 С помощью точки схода «построим» жёрдочку для скворца.

12 Уберём вспомогательные линии, ведущие к точке схода.

13 С помощью линий, ведущих к точке схода изобразим дощечки на крыше скворечника.

14 Сотрём все ненужные линии.

15 Дорисуем дерево и раскрасим скворечник.

16

17 М АТЕРИАЛЫ, ИСПОЛЬЗУЕМЫЕ В ПРЕЗЕНТАЦИИ rabota.blogspot.com/2010/05/blog-post_11.html rabota.blogspot.com/2010/05/blog-post_11.html ptitsy/Ptitsy-lesa-2.files/029-Pevchij-drozd- pevchij-drozd-razmerom-neskolko-bolshe- skvortsa.html