Проектно-исследовательская деятельность школьников Этапы работы над проектом. - презентация

1 Проектно-исследовательская деятельность школьников Этапы работы над проектом

2 Проектно-исследовательская деятельность-это… Проектирование собственного исследования Выделение целей и задач Выделение принципов отбора методик Планирование хода исследования Определение желаемых результатов

3 Уровни реализации «исследовательского обучения» простойсреднийвысокий

4 Роли участников проектной деятельности Простой уровень Ставит проблему Намечает стратегию и тактику ее решения Находит решение взрослыйребенок

5 Роли участников проектной деятельности средний средний Ставит проблему взрослыйребенок Намечает стратегию и тактику ее решения. Находит решение

6 Роли в группе организатор отвечает за работу группы в целом; докладчик выступает перед классом с готовым решением группы; секретарь записывает высказанные идеи и решения; критик высказывает противоположную точку зрения, провоцирует возражения; контролер проверяет, все ли поняли принятое решение. Художник, корреспондент, фотограф, теоретик, экспериментатор, наблюдатель, …..

7 Роли участников проектной деятельности высокий высокий взрослыйребенок Ставит проблему Намечает стратегию и тактику ее решения. Находит решение Партнер ученика

8 учебного исследования 2.Выдвижение гипотез 5.Обобщение полученных данных 4.Сбор материала 1.Выбор темы исследования 7.Защита Проекта 6.Подготовка проекта 3.Поиск и предложение возможных вариантов Структура

9 Выбор темы Фантастические Эмперические Терретические

10 Тема должна быть… …интересна ребенку …выполнима, приносить пользу …оригинальна …работа должна быть выполнена максимально быстро

11 Гипотеза - основа процесса творческого мышления Как рождается гипотеза?

12 3. Поиск и предложение возможных вариантов.

13 4. Сбор материалов.

14 4. Выбор источников Фиксация информации

15 5. Обобщение полученных данных

16 Задачи этапа Проанализировать полученный материал. Обобщить его Выделить главное и исключить второстепенное

17 6. Подготовка проекта

18 Формы продуктов проектной деятельности справочник; газета; журнал; альбом; гербарий; карта; экскурсия; игра; сценарий праздника; костюм; макет; модель; сувенир; мультимедийный продукт; учебное пособие и др.

19 7. Защита проекта

20 Формы презентации проектов демонстрация медиа – презентации, коллажа, макета, журнала, игрушек, предметов домашнего обихода; защита реферата; сюжетно-ролевая игра или экскурсия; праздник или инсценировка; демонстрация учебного пособия и т.п. Защита проектов может проходить на родительском собрании, на уроке, во внеурочное время.

21 Критерии успеха работы над проектом Достижение конечного результата; Овладение учащимися учебными умениями, связанными с приемами самостоятельного приобретения знаний; Сплоченность участников команды; Получение полного и глубокого удовлетворения от сделанного; Уверенность детей в том, что они могут создавать продукт, востребованный для них и других людей.

22 Помните!!! Подходите к проведению работы творчески. Не сдерживайте инициативы детей. Поощряйте самостоятельность, избегайте прямых инструкций. Не делайте за ребенка то, что он может сделать самостоятельно. Не спешите с вынесением оценочных суждений.