Ученицы 9 класса «А» Левиной Анны Руководитель: Савина О.О. - презентация

1 Ученицы 9 класса «А» Левиной Анны Руководитель: Савина О.О.

2 В подростковом возрасте начинается переход к самостоятельности, ответственности за свои поступки. Обозначенный переход сопровождается серьезными переменами и переоценкой себя и окружающих.

3 Цель исследования : описать, выявить основные тенденции развития самосознания в старшем подростковом возрасте. Задачи : 1) Изучить теорию самосознания 2) Изучить развитие самосознания в подростковом возрасте Объект исследования : самосознание подростков Предмет исследования : формирование самосознания в подростковом возрасте

4 Я - концепция – один из важнейших компонентов самосознания. Я- концепция Образ «Я»Самооценка

5 Механизмы самосознания Интериоризация Социальное сравнение Самоатрибуция Смысловая интеграция жизненных переживаний

6 Отделение себя от других Узнавание себя Осознание гендерной принадлеж ности Осознание полной половой необратимости Осознание себя как объекта внимания, как обладателя неких черт

7 Самоидентичность - осознание того, что ты остаёшься самими собой при любых обстоятельствах. Виды неадекватной идентичности размывание времени уход от близких взаимоотношений неприятие ролей размывание способности к продуктивной работе

8 Кризис авторитетов Переживание отчуждения Нарушение оценки своего физического облика Нарциссические кризисы Суицидальные попытки Асоциальность Делинквентность Социальная запущенность

9 Отношения со сверстниками Отношения с родителями

10 Биологический Социальный (средовой) Индивидуальный

11 Список литературы 1.У.Джеймс. Психология. М И.С. Кон/ В поисках себя: Личность и ее самосознание. – М.: Полииздат, Психология самосознания. Хрестоматия. – Самара: Издательский Дом «БАХРАХ-М», – 672 с. 4.Ремшмидт Х./ Подростковый и юношеский возраст: Проблемы становления личности: Пер. с нем. – М.: Мир, – С Солодилова О. П./ Возрастная психология в вопросах и ответах : учеб. пособие. М.: ТК Велби, Изд-во Проспект, Флэйк-Хобсон К., Робинсон Б.Е., Скин П./ Мир входящему: Развитие ребенка и его отношений с окружающими: пер. с англ. / Общ. Ред. И предисл. М.С. Мацковского. – М.: Центр общечеловеческих ценностей, – С Цукерман Г.А., Мастеров Б.М. / Психология саморазвития. М.: Интерпакс, Шаповаленко И.В./Возрастная психология (Психология развития и возрастная психология). М.: Гардарики, 2004.

12 СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!