Техника безопасности и организация рабочего места. - презентация

1 Техника безопасности и организация рабочего места

2 ЗАПОМНИТЕ! К каждому рабочему месту подведено опасное для жизни напряжение. Во время работы следует быть предельно внимательным. Во избежание несчастного случая, поражения элект­рическим током, поломки оборудования рекомендуется выполнять следующие правила: Входите в компьютерный класс спокойно, не торо­пясь, не толкаясь, не задевая мебель и оборудование и только с разрешения преподавателя. Не включайте и не выключайте компьютеры без раз­решения преподавателя. Не трогайте питающие провода и разъёмы соедини­тельных кабелей. Не прикасайтесь к экрану и тыльной стороне монитора. Не размещайте на рабочем месте посторонние предметы. Не вставайте со своих мест, когда в кабинет входят по­сетители. Не пытайтесь самостоятельно устранять неисправно­сти в работе аппаратуры; при неполадках и сбоях в ра­боте компьютера немедленно прекратите работу и сообщите об этом преподавателю. Работайте на клавиатуре чистыми, сухими руками; легко нажимайте на клавиши, не допуская резких уда­ров и не задерживая клавиши в нажатом положении.

3 Приступая к работе на компьютере желательно: Осмотреть рабочее место (расположение блоков и их состояние...). Подобрать по высоте стул.

4 Приступая к работе на компьютере желательно: Монитор должен располагаться на уровне глаз и перпендикулярно углу зрения. Экран монитора и защитный экран (с обеих сторон) должны быть чистыми. Монитор желательно располагать тыльной стороной к стене, не сидеть близко к монитору и силовой проводке.

5 Приступая к работе на компьютере желательно: Не рекомендуется располагать монитор около яркого источника света. На мониторе не должно быть бликов, сильного контраста с внешним освещением. Надо чаще моргать, периодически отвлекаться (смотреть в окно, в даль...), делать гимнастику для глаз. Периодически протирать монитор и защитный экран. При наборе текста стараться, как можно меньше смотреть на монитор.

6 Рабочее место Мышь располагается так, чтобы было удобно работать с ней. Провод должен лежать свободно. При работе с мышью по периметру коврика должно оставаться пространство не менее 2-5 сантиметров. Клавиатуру следует располагать прямо перед пользователем, работающим на компьютере. По периметру оставляется свободное место 2-5 сантиметров. Освещение должно соответствовать нормам СанПиН.

7

8 Монитор Монитор должен располагаться прямо, перед глазами. Поверхность экрана перпендикулярна взгляду. Расстояние до экрана не должно быть менее 50 см от глаз. Но будьте осторожны, если вы отодвинете монитор слишком далеко, то изображение может стать слишком мелким и напряжение на глаза сильно возрастёт. Глаза должны быть расположены не ниже верхней 1/3 экрана. Идеальное расположение – чуть ниже верхнего края, примерно 1/5 высоты. Обратите внимание, чтобы во время подбора высоты спина была прямая.

9 Клавиатура, руки, мышь Мы настоятельно не рекомендуем размещать клавиатуру на подставке снизу столешницы. Клавиатура должна находиться прямо перед вами. Руки, от запястья до локтя, должны лежать на столе, под углом к клавиатуре около 45 градусов. Компьютерную мышь рекомендуем располагать сбоку от клавиатуры.

10 Стул Если стул со спинкой, следите за тем, чтобы когда вы на неё опирались во время работы, спина оставалась прямой. Спинка стула должна крепко удерживать спину, снимая нагрузку с позвоночника. Рекомендуем следующую посадку: обопритесь на спинку стула, выпрямите спину, пододвиньте стул к столу так, чтобы расстояние между грудной клеткой и столом было 1-3 сантиметра, положите руки на стол. Если при такой посадке вам не удобно и вы чувствуете необходимость в искривлении спины, в этом случае мы не рекомендуем опираться на спинку стула во время работы. Просто держите её прямой, а спинку используйте время от времени для расслабления.

11 Время работы за компьютером для учащихся 1 классов (6 лет) - 10 минут; для учащихся 2-5 классов - 15 минут; для учащихся 6-7 классов - 20 минут; для учащихся 8-9 классов - 25 минут; для учащихся классов - 30 минут (на первом часу) и 20 минут (на втором часу занятий);