Муниципальное образовательное учреждение дополнительного профессионального образования (повышения квалификации) педагогических работников «Центр экспертизы, - презентация

1 Муниципальное образовательное учреждение дополнительного профессионального образования (повышения квалификации) педагогических работников «Центр экспертизы, мониторинга и информационно-методического сопровождения» Муниципальное образовательное учреждение дополнительного профессионального образования (повышения квалификации) педагогических работников «Центр экспертизы, мониторинга и информационно-методического сопровождения» Всероссийская научно-практическая конференция Инновационные модели – основа кадровой модернизации муниципальных методических служб Российской Федерации Из опыта работы ММС по формированию профессиональных компетенций педагогических кадров г. Дзержинск, Нижегородская область г. МОУ ДПО ЦЭМ и ИМС Муниципальная методическая служба г. Дзержинска

2 МОУ ДПО ЦЭМ и ИМС Миссия ММС Миссия ММС – формирование у педагогических и руководящих работников образовательных учреждений города потребности в непрерывном образовании, профессиональном росте, развитии творческого потенциала; повышение их профессиональной компетентности для реализации национальной образовательной инициативы «Наша новая школа» Миссия ММС Миссия ММС – формирование у педагогических и руководящих работников образовательных учреждений города потребности в непрерывном образовании, профессиональном росте, развитии творческого потенциала; повышение их профессиональной компетентности для реализации национальной образовательной инициативы «Наша новая школа» Муниципальная методическая служба г. Дзержинска

3 МОУ ДПО ЦЭМ и ИМС Цель – Цель – создание единого методического пространства города как системы разноуровневых связей, обеспечивающих становление творческой личности педагога, готового к самообразованию и непрерывному личностному росту, способствующих повышению качества общего образования Цель – Цель – создание единого методического пространства города как системы разноуровневых связей, обеспечивающих становление творческой личности педагога, готового к самообразованию и непрерывному личностному росту, способствующих повышению качества общего образования Муниципальная методическая служба г. Дзержинска

4 МОУ ДПО ЦЭМ и ИМС Развивающаяся организация в образовании как профессиональное сообщество, имеющее устойчивые, всегда определенные системы связей и отношений, в которой формируется деятельностно преобразующий способ профессионального развития педагогов [В.С.Лазарев, В.И.Слободчиков, Г.А.Игнатьева] Методическое пространство как одна из конструкций образовательного пространства, образуемая структурой социально-профессиональных позиций: педагог, руководитель образовательного учреждения, методист ММС, преподаватель системы повышения квалификации, специалисты органа управлением образования [П. Сорокин, П. Бурдье, О.В.Плетенева] Сетевое взаимодействие как технология реализации дифференцированного похода к работе с педагогическими кадрами муниципальной системы образования в соответствии с их информационными и профессиональными потребностями [Е.В.Василевская] Развивающаяся организация в образовании как профессиональное сообщество, имеющее устойчивые, всегда определенные системы связей и отношений, в которой формируется деятельностно преобразующий способ профессионального развития педагогов [В.С.Лазарев, В.И.Слободчиков, Г.А.Игнатьева] Методическое пространство как одна из конструкций образовательного пространства, образуемая структурой социально-профессиональных позиций: педагог, руководитель образовательного учреждения, методист ММС, преподаватель системы повышения квалификации, специалисты органа управлением образования [П. Сорокин, П. Бурдье, О.В.Плетенева] Сетевое взаимодействие как технология реализации дифференцированного похода к работе с педагогическими кадрами муниципальной системы образования в соответствии с их информационными и профессиональными потребностями [Е.В.Василевская] Концептуальные основы инновационной модели ММС

5 МОУ ДПО ЦЭМ и ИМС Структура муниципальной системы образования Управление образования Управление детскими дошкольными учреждениями Управление по делам молодежи, культуры и спорта Средние общеобразовательные школы Гимназия Школы с углубленным изучением отдельных предметов Негосударственные образовательные учреждения Специальная (коррекционная) школа VIII вида Вечерняя (сменная) общеобразовательная школа Начальная школа – детский сад Учебный консультационный пункт МОУ ДПО ЦЭМ и ИМС ПМС – центр Детские сады–центры развития ребенка Детские сады компенсирующего вида Детские сады комбинированного вида Детские сады Детский сад приоритетного направления деятельности Детский сад присмотра и оздоровления Центр диагностики и консультирования Учреждения дополнительного образования Центр молодежных инициатив Спортивные школы Центр эстетического воспитания Центр военно – патриотического воспитания Клубы по месту жительства

6 МОУ ДПО ЦЭМ и ИМС Профессиональные ценностно-целевые ориентиры педагогов

7 МОУ ДПО ЦЭМ и ИМС Позиции учителя в методическом пространстве уровень квалификации инновационная активность социальная активность на неформальном уровне системы непрерывного образования участник партнер лидер новатор специалист профессионал эксперт методист инновационно несостоявшиеся инновационно пассивные инновационно ориентированные инновационно успешные

8 МОУ ДПО ЦЭМ и ИМС Точки профессионального роста специалист, член ГМО, инновационно-пассивный профессионал, партнер, инновационно- ориентированный экспериментатор мастер, инновационно- активный

9 ГПС МОУ ДПО ЦЭМ и ИМС Городское методическое пространство МС ОУ ТГ ЭП ГМО ЭП РШ ПГ ГМО ГПС ГЭС ГМС ПГ – проблемная группа ТГ – творческая группа ЭП – экспериментальная площадка РШ – ресурсная школа МС ОУ – методическая служба образовательного учреждения ГПС – городские профессиональные сообщества ГЭС – городской экспериментальный совет ГМС – городской методический совет МОУ ДПО ЦЭМ и ИМС

10 МОУ ДПО ЦЭМ и ИМС Формирование профессиональных компетенций педагогов Матрица профессиональной траектории развития педагога п/п Показатель Начальный показатель Целевой показатель Коррекция 1 Квалификация Социальная активность на неформальном уровне системы непрерывного образования Инновационная активность 2 3

11 МОУ ДПО ЦЭМ и ИМС Формирование профессиональных компетенций педагогов

12 МОУ ДПО ЦЭМ и ИМС Формирование профессиональных компетенций педагогов

13 МОУ ДПО ЦЭМ и ИМС Формирование профессиональных компетенций методистов

14 МОУ ДПО ЦЭМ и ИМС Формирование профессиональных компетенций методистов

15 МОУ ДПО ЦЭМ и ИМС Спасибо за внимание ! Контактная информация: Адрес: пр. Ленина, д. 5, г. Дзержинск, Нижегородская обл., ГСП, Тел./факс: 8(8313)