Развитие умения писать безударные гласные в окончаниях имен прилагательных. Знакомство с антонимами. - презентация

1 Развитие умения писать безударные гласные в окончаниях имен прилагательных. Знакомство с антонимами.

2 Чистописание Подчеркните прилагательные. Выделите окончание, подчерните орфограмму. Чистописание Подчеркните прилагательные. Выделите окончание, подчерните орфограмму. Зз за ззз З з Гг гг ггг го гр сг Горькая правда лучше сладкой лжи. Из черного пса не сделаешь сладкой лжи.

3 Знакомство с антонимами. Чтение определения на с.81. Что такое антонимы ?

4 Упр Прочитайте стихотворение. Найдите слова - антонимы.

5 Упр.330 Упр.330 Запишите антонимы, укажите части речи. Сделайте вывод. а ) Есть ли антонимы среди других частей речи ? Запись в тетради : Вдоль – поперек ( наречия ) Сухой – мокрый ( прилаг.)

6 б ) отгадывание загадок Я антоним к слову зной, Я в реке, в тени густой, И в бутылке лимонада, А зовут меня …( прохлада ). Я антоним к слову лето, В шубу зимнюю одета, Хоть люблю мороз сама, Потому что я ….( зима ).

7 Упр.331 Упр.331 Комментированное письмо. Вывод : антонимами бывают не только прилагательные, но и другие части речи.

8 Итог урока Итог урока Что такое антонимы ? Игра « наоборот » Маленький -…. Черный -…. Медленный -…. Сказка – … Порядок - … Мудрый -…

9 Домашнее задание. С.89, упр.7; выучить правило

10 Молодцы !