МАСТЕР-КЛАСС ФАКУЛЬТАТИВНОЕ ЗАНЯТИЕ. ПОДГОТОВКА К ГИА: РАБОТА НАД СОЧИНЕНИЕМ С2. - презентация

1 МАСТЕР-КЛАСС ФАКУЛЬТАТИВНОЕ ЗАНЯТИЕ

2 ПОДГОТОВКА К ГИА: РАБОТА НАД СОЧИНЕНИЕМ С2

3 Как человеку передать содержание речи на письме, чтобы, читая, другой человек не только правильно понял смысл, но и проникся теми же чувствами, эмоциями?

4 «Устная фраза, перенесённая на бумагу, всегда подвергается некоторой обработке, хотя бы по части синтаксиса» - утверждает Борис Викторович Шергин.

5 КЛЮЧЕВЫЕ СЛОВА Устная фраза (= речь) Обработка – бумага (= письменная речь) Синтаксис (= оформление мыслей на письме)

6 ПРИЗНАКИ УСТНОЙ РЕЧИ Устная речь первична. Основная форма устной речи – диалог. Сопровождается разнообразной интонацией, мимикой, жестами, паузами. Характерны короткие, неполные, нераспространённые, односложные, простые предложения. Инверсия (перестановка слов). Обращения. В лексике – обилие просторечных, разговорных, эмоционально-окрашенных слов

7 ПРИЗНАКИ ПИСЬМЕННОЙ РЕЧИ Письменная речь вторична. Текстовое графическое оформление. В синтаксисе: - интонация обозначается с помощью знаков препинания; - характерны сложные, осложнённые простые предложения; В лексике – книжные, нейтральные слова, в диалоге – разговорные, просторечные, эмоционально-экспрессивные слова.

8 ГРУППЫ АРГУМЕНТОВ 1 группа: диалог и вопросительные (или восклицательные) предложения. 2 группа: многоточие и неполные (или односложные) предложения 3 группа: обращение и нераспространенные предложения 4 группа: простые предложения, характерные для устной речи, и сложные (или осложнённые) предложения, характерные для письменной речи

9 КРИТЕРИЙ 1. Теоретическое обоснование тезиса. (заполняется в ходе урока учеником)

10 ВЫВОД. ЗАКЛЮЧЕНИЕ СОЧИНЕНИЯ (заполняется в ходе урока учеником)

11 ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ Сочинение на лингвистическую тему 34 «Некоторые учёные даже предлагают выделить два языка – устный и письменный, настолько большие различия существуют между устной и письменной речью». (А. А. Мирошниченко). КЛЮЧЕВОЕ СЛОВО – ???

12 УДАЧИ НА ЭКЗАМЕНЕ