Московский Государственный Гуманитарный Университет имени М.А.Шолохова ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ФАКУЛЬТЕТ СПЕЦИАЛЬНОСТЬ «ПЕДАГОГИКА И МЕТОДИКА НАЧАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ» - презентация

1 Московский Государственный Гуманитарный Университет имени М.А.Шолохова ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ФАКУЛЬТЕТ СПЕЦИАЛЬНОСТЬ «ПЕДАГОГИКА И МЕТОДИКА НАЧАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ» ПОДГОТОВИЛИ СТУДЕНТЫ 4 КУРСА

2 «Первые дни ребенка в школе» Видео-отчет по непрерывной педагогической практике

3 Первые дни ребенка в школе Центр Образования 1420

4 Первые дни ребенка в школе Школа 436

5 Задачи : Изучение особенностей учебно- воспитательного процесса в первые дни обучения ребенка в школе; Ознакомление с порядком приема детей в школе и методикой комплектования первых классов; Формирование у будущих учителей умений выявлять готовность детей к обучению в школе; Приобретение опыта взаимодействия учителя с первоклассниками и их родителями.

6 Задача 1 Изучение особенностей учебно-воспитательного процесса в первые дни обучения ребенка в школе;

7 Первые дни ребенка в школе

8

9 Задача 2 Ознакомление с порядком приема детей в школе и методикой комплектования первых классов;

10 Первые дни ребенка в школе

11

12 Задача 3 Формирование у будущих учителей умений выявлять готовность детей к обучению в школе;

13 Первые дни ребенка в школе

14

15 Задача 4 Приобретение опыта взаимодействия учителя с первоклассниками и их родителями

16 Первые дни ребенка в школе

17 Задания: Принять участие в родительском собрании, во встрече с первоклассниками и Дне Знаний; Изучить и проанализировать особенности организационно-педагогической и учебной деятельности учителя в первые дни ребенка в школе; Выявить уровень готовности 1-2 детей (по выбору) к школьному обучению; Проанализировать особенности адаптации детей к школе и осуществления учителем индивидуального подхода к учащимся; Описать порядок приема детей в данную школу и комплектования первых классов; Принять участие в подготовке учебных занятий и организации необходимых мероприятий.

18 Задание 1 Принять участие в родительском собрании, во встрече с первоклассниками и Дне Знаний;

19 Первые дни ребенка в школе

20 Задание 2 Изучить и проанализировать особенности организационно-педагогической и учебной деятельности учителя в первые дни ребенка в школе;

21 Первые дни ребенка в школе

22 Задание 3 Выявить уровень готовности 1-2 детей (по выбору) к школьному обучению;

23 Первые дни ребенка в школе

24 Задание 4 Проанализировать особенности адаптации детей к школе и осуществления учителем индивидуального подхода к учащимся;

25 Задание 5 Описать порядок приема детей в данную школу и комплектования первых классов;

26 Задание 6 Принять участие в подготовке учебных занятий и организации необходимых мероприятий

27 Благодарим за внимание!